单选题有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()A行为监测B刺激C控制D强化行为E弱化行为

单选题
有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()
A

行为监测

B

刺激

C

控制

D

强化行为

E

弱化行为


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

心理治疗中,代币法的目的是A、鼓励和刺激病人做出医护人员所希望的行为B、对患者错误表现的弱化C、表扬患者会用零钱D、教育患者家属E、抑制患者的非靶行为

陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于( )。 A.行为监测B.刺激C.控制D.强化行为E.弱化行为

根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C、行为受伴随它的强化刺激所控制D、行为不强化短时间内不会消退E、强化不及时不利于人的行为发展

增强了操作性行为的后果就叫( )。 A. B. 弱化行为B. 弱化刺激C. 强化刺激D. 强化行为

提高患者依从性的方法不包括A、及时纠正患者的不良行为B、纠正患者对检查和治疗措施的错误以识C、建立融洽的医患关系D、提高患者对医嘱的理解和记忆程度E、教会患者自我监测

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是行为监测、刺激、控制、强化行为、弱化行为。() 此题为判断题(对,错)。

提高患者依从性的方法不包括A:及时纠正患者的不良行为B:纠正患者对检查和治疗措施的错误认识C:建立融洽的医患关系D:提高患者对医嘱的理解和记忆程度E:教会患者自我监测

提高患者依从性的方法不包括A.及时纠正患者的不良行为B.纠正患者对检查和治疗措施的错误认识C.建立融洽的医患关系D.提高患者对医嘱的理解和记忆程度E.教会患者自我监测

以下列举的行为矫正方法中,用来提高行为发生率的方法是()A反应代价B负强化C暂停D刺激控制技术

差别强化满足的条件是()A、该行为经常出现B、要提高某一行为频率C、该行为偶尔出现D、该行为出现后能够提供一种强化刺激

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()A、行为监测B、刺激C、控制D、强化行为E、弱化行为

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()A、行为监测B、刺激C、控制D、强化行为E、弱化行为

陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于()。A、A .行为监测B、B .刺激C、C. 控制D、D .强化行为E、E .弱化行为

关于强化与弱化,说法错误的是()A、强化和弱化要配合使用效果会比较好B、强化比弱化更重要C、强化会使原有行为加强,弱化会使原有行为减弱D、有时弱化对方是我们的目的,但可能我们采用的却是强化的方式

儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A、正强化B、负强化C、正弱化D、负弱化

强化理论是研究()的一种理论。A、挫折行为B、控制行为C、弱化行为D、心理行为

单选题儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是(  )。A正强化B正弱化C负强化D负弱化

多选题有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()A行为监测B刺激C控制D强化行为E弱化行为

单选题根据斯金纳的心理发展理论,下面不正确的观点是(  )。A行为不强化短时间内不会消退B正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率C行为受伴随它的强化刺激所控制D负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加E强化不及时不利于人的行为发展

单选题以下关于负强化与惩罚的错误看法是()。A都是运用负性刺激B都是在行为出现后进行刺激操作C都是为了减少某种行为D都是为了控制某种行为的出现频率

单选题根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()。A正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C行为受伴随它的强化刺激所控制D行为不强化短时间内不会消退E强化不及时不利于人的行为发展

单选题以下列举的行为矫正方法中,用来提高行为发生率的方法是()A反应代价B负强化C暂停D刺激控制技术

单选题有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()A行为监测B刺激C控制D强化行为E弱化行为

单选题操作条件反射中,行为发生后导致积极的刺激减少,从而使该行为减弱的现象属于()A惩罚B消退C消除D负强化E弱化

单选题陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于()。AA .行为监测BB .刺激CC. 控制DD .强化行为EE .弱化行为

单选题提高病人依从性的方法不包括(  )。A及时纠正病人的不良行为B纠正病人对检查和治疗措施的错误认识C建立融洽的医患关系D提高病人对医嘱的理解和记忆程度E教会病人自我监测

单选题强化理论是研究()的一种理论。A挫折行为B控制行为C弱化行为D心理行为

单选题提高患者依从性的方法不包括A及时纠正患者的不良行为B纠正患者对检查和治疗措施的错误以识C建立融洽的医患关系D提高患者对医嘱的理解和记忆程度E教会患者自我监测