有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()A、行为监测B、刺激C、控制D、强化行为E、弱化行为

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()

  • A、行为监测
  • B、刺激
  • C、控制
  • D、强化行为
  • E、弱化行为

相关考题:

心理治疗中,代币法的目的是A、鼓励和刺激病人做出医护人员所希望的行为B、对患者错误表现的弱化C、表扬患者会用零钱D、教育患者家属E、抑制患者的非靶行为

陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于( )。 A.行为监测B.刺激C.控制D.强化行为E.弱化行为

根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C、行为受伴随它的强化刺激所控制D、行为不强化短时间内不会消退E、强化不及时不利于人的行为发展

下面有关强化的陈述,正确的是( )A、经典条件反射提出了强化的概念B、强化会使先前的某一行为出现频率增加C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E、负强化与惩罚相同

增强了操作性行为的后果就叫( )。 A. B. 弱化行为B. 弱化刺激C. 强化刺激D. 强化行为

提高患者依从性的方法不包括A、及时纠正患者的不良行为B、纠正患者对检查和治疗措施的错误以识C、建立融洽的医患关系D、提高患者对医嘱的理解和记忆程度E、教会患者自我监测

医生告知某患者患有糖尿病并让其接受药物治疗。但该患者并不相信自己患病,未听从医生的医嘱服药而是继续上班。该患者的角色行为类型属于A、角色行为转化B、角色行为缺如C、角色行为强化D、角色行为异常E、角色行为冲突

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是行为监测、刺激、控制、强化行为、弱化行为。() 此题为判断题(对,错)。

提高患者依从性的方法不包括A:及时纠正患者的不良行为B:纠正患者对检查和治疗措施的错误认识C:建立融洽的医患关系D:提高患者对医嘱的理解和记忆程度E:教会患者自我监测

提高患者依从性的方法不包括A.及时纠正患者的不良行为B.纠正患者对检查和治疗措施的错误认识C.建立融洽的医患关系D.提高患者对医嘱的理解和记忆程度E.教会患者自我监测

以下列举的行为矫正方法中,用来提高行为发生率的方法是()A反应代价B负强化C暂停D刺激控制技术

差别强化满足的条件是()A、该行为经常出现B、要提高某一行为频率C、该行为偶尔出现D、该行为出现后能够提供一种强化刺激

有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()A、行为监测B、刺激C、控制D、强化行为E、弱化行为

陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于()。A、A .行为监测B、B .刺激C、C. 控制D、D .强化行为E、E .弱化行为

维持性血液透析患者营养不良的护理干预措施有()A、改善食欲B、提高饮食治疗的依从性C、认知行为疗法D、营养管理E、营养剂治疗

关于强化与弱化,说法错误的是()A、强化和弱化要配合使用效果会比较好B、强化比弱化更重要C、强化会使原有行为加强,弱化会使原有行为减弱D、有时弱化对方是我们的目的,但可能我们采用的却是强化的方式

针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为,这种方法是()A、行为疗法B、支持性心理治疗C、运动疗法D、作业治疗E、语言疗法

强化理论是研究()的一种理论。A、挫折行为B、控制行为C、弱化行为D、心理行为

多选题有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,正确的是:()A行为监测B刺激C控制D强化行为E弱化行为

单选题根据斯金纳的心理发展理论,下面不正确的观点是(  )。A行为不强化短时间内不会消退B正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率C行为受伴随它的强化刺激所控制D负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加E强化不及时不利于人的行为发展

多选题差别强化满足的条件是()A该行为经常出现B要提高某一行为频率C该行为偶尔出现D该行为出现后能够提供一种强化刺激

单选题以下列举的行为矫正方法中,用来提高行为发生率的方法是()A反应代价B负强化C暂停D刺激控制技术

单选题有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()A行为监测B刺激C控制D强化行为E弱化行为

单选题操作条件反射中,行为发生后导致积极的刺激减少,从而使该行为减弱的现象属于()A惩罚B消退C消除D负强化E弱化

单选题陈某,男,75岁,高血压病15年,平时没按医嘱定时定量服用降压药。社区护士指导患者记服药日记以提高其服药依从性。该措施属于()。AA .行为监测BB .刺激CC. 控制DD .强化行为EE .弱化行为

单选题强化理论是研究()的一种理论。A挫折行为B控制行为C弱化行为D心理行为

单选题提高患者依从性的方法不包括A及时纠正患者的不良行为B纠正患者对检查和治疗措施的错误以识C建立融洽的医患关系D提高患者对医嘱的理解和记忆程度E教会患者自我监测