判断题知识学习，要解决的是在头脑中建立认知结构的问题。A对B错

判断题
知识学习，要解决的是在头脑中建立认知结构的问题。
A

对

B

错

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

教师在准备期要解决的矛盾和问题是()。 A.作出创造B.适应环境C.学习基础知识D.熟练化
查看答案
()是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。A、有意义学习B、发现学习C、知识学习D、动作技能学习
查看答案
()是指把问题中的主要内容同学习者原有认知结构中有关的数学知识和方法联系起来。A、寻找解决问题的突破口B、问题类化C、确定解题步骤D、实施问题解答
查看答案
在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。 A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程
查看答案
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分別是知识的()、保持和应用。
查看答案
人头脑中出现的“学习时如何记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于( )A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.感性知识
查看答案
影响问题解决的主观因素有（）。A、知识经验B、认知结构C、问题情境D、噪音
查看答案
通过一系列的心智活动，在头脑中建立起相应的认知结构是（）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、认知策略的学习
查看答案
在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）A、学习需要分析B、教学对象分析C、解决问题的可行性分析D、教学内容的选择与组织
查看答案
学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）A、行为学派B、符号学习C、完形学派D、认知结构
查看答案
“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种观点的认知主义学者是（）A、皮亚杰B、加涅C、奥苏贝尔D、布鲁纳
查看答案
（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势
查看答案
技能学习最终要解决的是（）A、知与不知的问题B、会不会做的问题C、认知策略形成与否的问题D、认知结构能建立的问题
查看答案
企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。
查看答案
按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A、新旧知识是否建立非人为实质性的联系B、学习是否主动学习，反复练习C、要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D、学习的目的是解决问题还是获得知识
查看答案
有意义学习的实质是符号带来的新知识与学习者认知结构中有关观念建立起联系。
查看答案
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、获得知识B、习得学习方法C、主动形成认知结构D、建立知识系统
查看答案
知识的掌握就是通过一系列心智活动在头脑中建立起相应的（）的过程A、知识体系B、认知结构C、心智结构D、思维模式
查看答案
单选题通过一系列的心智活动，在头脑中建立起相应的认知结构是（）A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D认知策略的学习
查看答案
单选题技能学习最终要解决的是（）A知与不知的问题B会不会做的问题C认知策略形成与否的问题D认知结构能建立的问题
查看答案
单选题学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）A行为学派B符号学习C完形学派D认知结构
查看答案
填空题企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为（）的问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。
查看答案
单选题按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A新旧知识是否建立非人为实质性的联系B学习是否主动学习，反复练习C要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识
查看答案
填空题企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。
查看答案
单选题（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A命题B先行组织者C认知结构D学习定势
查看答案
多选题影响问题解决的主观因素有（）。A知识经验B认知结构C问题情境D噪音
查看答案
单选题“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，提出这种观点的认知主义学者是（）A皮亚杰B加涅C奥苏贝尔D布鲁纳
查看答案
热门标签