单选题教师备课不包括()。A研究课程标准和教材B分析学生课堂学习的认知前提和情感前提C合理确定教学目标,准确把握教学重点难点D照搬照抄别人的教案
单选题
教师备课不包括()。
A
研究课程标准和教材
B
分析学生课堂学习的认知前提和情感前提
C
合理确定教学目标,准确把握教学重点难点
D
照搬照抄别人的教案
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从促进教师合作的角度来看,教师集体备课应该做到() A、集体备课的最佳发起方式应当是由教师自行发起和组织B、教师备课组成员应该具有一定的“同质性”C、要充分调动个体教师在集体中的参与量、投入量、接受量D、要强调集体意识和行为,排除教师个性的发展
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