进步主义教育运动的代表人物是() A.杜威B.布鲁纳C.施瓦布D.斯金纳
随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“_____”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。 A.里德B.路索C.康德D.罗恩菲尔德
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。
进步主义教育的核心思想是（），（）是杜威全部（）的（）
既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。
进步主义教育家杜威的教育著作是（ ）A、《民主主义与教育》B、《教育漫话》C、《人的教育》D、《爱弥尔》
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯
杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
与美国进步主义教育思想对立的是（）A、要素主义教育B、存在主义教育C、永恒主义教育D、改造主义教育E、人本化教育
黄宗羲的（）是第一部研究中国哲学断代史的著作，（）为考古论今之作，突出表达了他的进步思想。
单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯
单选题进步主义教育家杜威的教育著作是（ ）A《民主主义与教育》B《教育漫话》C《人的教育》D《爱弥尔》
单选题杜威提倡儿童中心主义教育，他认为“教育即经验的改造”。他的“教育即生长”思想对20世纪初（）在世界范围的兴起产生了极大的促进作用。A进步主义教育B实验教育C制度教育D实用主义教育
填空题实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。
填空题进步主义教育的核心思想是（），（）是杜威全部（）的（）