护士在与精神病患者沟通时重要的技巧是A．倾听B．接受C．肯定D．澄清E．重构
允许患者有充裕的时间描述自己的身体症状和内心痛苦，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
弄清事情的实际经过、患者的情感体验和情绪反应，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
护士对患者说“我想别人处于您这样的状况，也会出现一些问题……”，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.代述B.澄清C.倾听D.接受E.重构
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。(A)点头 (B)目光注视(C)手势 (D)言语表达
向患者表明理解他所叙述的感觉.属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述或总结，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是()。（2011-05）A:点头B:目光注视C:手势D:言语表达
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。 (A)点头 （B)目光注视(C)手势 （D)言语
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是（ ）。A.点头B.目光注视C.手势D.言语表达
和痴呆病人言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述
言语沟通中最基本、最重要的技巧是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
倾听技巧中最基本、最重要的是（）A、集中精力地倾听B、有鉴别地倾听C、克服先入为主的倾听D、通过记笔记来倾听
倾听是沟通过程中最重要的环节之一，良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧，是人天生的本领。
在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）A、点头B、目光注视C、手势D、言语E、嗯嗯
把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（）A、倾听B、重构C、对焦D、代述E、接受
在沟通中最重要、最困难，往往也是最易被人忽视的技巧是（）A、运用反馈B、积极倾听C、慎选用语D、只沟通必要的信息
单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A点头B目光注视C手势D言语表达
配伍题在言语性沟通时，多少带有心理治疗专门性的技术为（ ）|把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（ ）|有些想法和感受患者不好意思说出来，不便说明，然而憋在心里却有一些不快，这时医生应该（ ）|在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（ ）|言语沟通中最基本、最重要的技巧是（ ）A倾听B重构C对焦D代述E接受
单选题倾听技巧中最基本、最重要的是（）A集中精力地倾听B有鉴别地倾听C克服先入为主的倾听D通过记笔记来倾听
单选题把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（）A倾听B重构C对焦D代述E接受
单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）A点头B目光注视C手势D言语E嗯嗯
判断题倾听是沟通过程中最重要的环节之一，良好的倾听是高效沟通的开始。但是倾听不需要具备一定的倾听技巧，是人天生的本领。A对B错
单选题在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（）A倾听B重构C对焦D代述E接受
单选题倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。A点头B目光注视C手势D言语