无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，属于与精神疾病患者沟通技巧中的A.接受B.肯定C.澄清D.重构E.代述
无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，属于与精神疾病患者沟通技巧中的
A.接受
B.肯定
C.澄清
D.重构
E.代述
参考解析
解析： 肯定是指肯定患者感受的真实性。向患者表明理解他所叙述的感觉，接纳而不是简单否定的态度，有助于护患间的沟通。接受是指无条件地接受患者，患者无论是什么样的人，检查者都必须接受，不能有任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现。重构是把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述或总结，但不改变患者说话的意图和目的。
相关考题：
在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是A．交谈前做的准备B．选择舒适、安静、有利于保护患者隐私的交谈环境C． 根据患者身体状况选择适当交谈时间D．注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为E．仔细倾听患者讲的任何事情
护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同，下面叙述不妥的是A.在面对患者时，表现真诚和友好B.面对生命垂危的患者，表情凝重C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤D.面对疼痛的患者应微笑E.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性天才。以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：A.事实上，大部分杰出人物并没有表现出任何精神疾病症状B.长期封闭式治疗精神疾病反而可能降低患者的认知能力和创造力C.人生中的某些事件，如破产、失恋等，也能够提高人的创造潜能D.大部分拥有高智商的精神病患者并没有表现出自己是创造性天才
关于护士的面部表情的要求应不包括A.在任何情况下都不能表现出不满或气愤B.在倾听病人主诉时，表现专注和友好C.抢救病人时，表情凝重D.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰E.面对疼痛的患者应微笑
患者，女，35岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪激动。拒不配合医护人员的治疗。 当护士与患者谈论到未来时，患者表现出对未来生活的担心和无助，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是A.幽默B.小结C.核实D.共情E.追问
护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同，下面叙述不妥的是A:在面对患者时，表现真诚和友好B:面对生命垂危的患者，表情凝重C:在任何情况下都不能表现出不满或气愤D:面对疼痛的患者应微笑E:对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
关于护士的面部表情的要求应不包括（）A、在倾听病人主诉时，表现专注和友好B、抢救病人时，表情凝重C、在任何情况下都不能表现出不满或气愤D、面对疼痛的患者应微笑E、对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
单选题关于护士的面部表情的要求应不包括（）A在倾听病人主诉时，表现专注和友好B抢救病人时，表情凝重C在任何情况下都不能表现出不满或气愤D面对疼痛的患者应微笑E对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
配伍题在言语性沟通时，多少带有心理治疗专门性的技术为（ ）|把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述，但不改变病人说话的意图及目的，这是（ ）|有些想法和感受患者不好意思说出来，不便说明，然而憋在心里却有一些不快，这时医生应该（ ）|在医患之间言语沟通中，医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现，必须无条件地（ ）|言语沟通中最基本、最重要的技巧是（ ）A倾听B重构C对焦D代述E接受
单选题护士对患者说“我想别人处于您这样的状况，也会出现一些问题…”，属于与精神疾病患者沟通技巧中的（ ）。ABCDE