单选题物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是()A力的合成B质点C自由落体运动D点电荷

单选题
物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是()
A

力的合成

B

质点

C

自由落体运动

D

点电荷


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相关考题:

科学研究问题的类别有()。 A、科学问题与非科学问题B、有意义问题与无意义问题C、常规问题与突破常规问题D、具体问题与抽象问题

选择与确定研究课题包括两个方面的含义:()。 A.确定科学研究的方向B.选择进行研究的问题C.选择研究问题的方法D.选择研究问题的方向

教育领域中以解决实际问题的一种研究方法是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要,单独或与专家及研究人员共同合作,将实际问题发展成研究问题并进行系统研究,这是()。 A.行动研究B.观察研究C.问卷调查D.评价研究

教育科学研究,只着眼于解决当前实际问题的研究就可以了。()

实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题,进行系统的研究,以解决实际问题的一种研究方法是( )A.观察法B.实践法C.合作法D.行动研究法

为解决某些特定的实际问题而进行的教育科学研究,一般被称为(  )A.基础性研究B.应用性研究C.发展性研究D.评价性研究

( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统地研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A.叙事研究法B.实验研究法C.行动研究法D.质的研究法

有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素和无关因素的干扰,借助于逻辑思维和想象力,对实际的研究对象加以合理的推论和抽象,在头脑中构思成理想化的研究客体,以便代替实际的研究对象来进行研究的方法,称为()方法。

选择与确定研究课题包括两个方面的含义()A、确定科学研究的方向B、选择进行研究的问题C、选择研究问题的方法D、选择研究问题的方向

我们从人类认识活动的基本类型出发,根据科学问题的性质和研究的需要,从不同角度将科学问题分为()、()、反常规问题、()。A、基础理论研究问题B、经验问题C、实际问题D、常规问题

有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素和无关因素的干扰,借助于逻辑思维和想象力,对实际的研究对象加以合理的推论和抽象,在头脑中构思成理想化的研究客体,以便代替实际的研究对象来进行研究的方法,在物理学中称为()方法。

实验性研究的优点有()。A、能准确解释因果关系B、在护理问题的研究中应用广C、反映研究的科学性较高D、反映研究的客观性较高E、不涉及伦理或隐私等问题

教育科学研究的目的在于(),解决重要的()和实际问题。

教育(科学)研究的本质特征是()。教育科学研究的目的在于(),解决重要的教育理论和实际问题。

由教学、管理人员与专家共同参与研究,针对实际问题边研究边反思的研究方法是()A、实验研究B、访谈研究C、调查研究D、行动研究

行动研究目的在于建立理论,而不在于解决实际问题。

在进行空间缓冲区分析时,通常将研究的问题抽象为()、()、()三种因素。

在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一,下列情况中,可以把物体看成质点的是()A、研究高速旋转的兵乓球其旋转特点时B、研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时C、研究长为L的汽车匀速通过长为2L的桥的时间时D、研究月球围绕地球运动的周期时

( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A、叙事研究法B、实验研究法C、行动研究法D、质的研究法

在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤,是指()A、科学研究方法B、科学理论C、科学知识D、科学技术

物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列选项中不属于物理学中的理想化模型的是()A、力的合成B、质点C、自由落体运动D、点电荷

单选题( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。A叙事研究法B实验研究法C行动研究法D质的研究法

填空题有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素和无关因素的干扰,借助于逻辑思维和想象力,对实际的研究对象加以合理的推论和抽象,在头脑中构思成理想化的研究客体,以便代替实际的研究对象来进行研究的方法,在物理学中称为()方法。

填空题教育(科学)研究的本质特征是()。教育科学研究的目的在于(),解决重要的教育理论和实际问题。

多选题物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列选项是理想化模型的有()A质点B加速度C自由落体运动D力的合成

填空题在进行空间缓冲区分析时,通常将研究的问题抽象为()、()、()三种因素。

单选题解决某些特定实际问题的教育科学研究,一般被称为(  )。A基础性研究B应用性研究C发展性研究D评价性研究