条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法
剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种( )A、生理学方法B、教育心理学方法C、体征与行为观察法D、生理-教育心理结合法E、生理-体征与行为观察结合法
常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的 A、健康调查法B、生理学习法C、生理教育心理结合法D、行为观察法E、教育心理学
以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相 A、教育心理学法B、直接生理学法C、间接生进学法D、生理教育心理学结合法E、体征和行为观察法
常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A、健康调查法B、生理学方法C、生理-教育心理结合法D、教育心理学
根据不同是失效模式，可将安全性评价分为断裂安全评价和疲劳安全评价。
学习疲劳分.（）A、身体疲劳B、生理疲劳C、脑力疲劳D、心理疲劳
学生在学习之后产生的疲劳主要是：（）A、疲劳B、生理疲劳C、心理疲劳D、心身疲劳
校字法是属于哪种学习疲劳评价方法（）。A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法
学习疲劳的评价方法不包括（）。A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法
下列学习疲劳的评价方法，哪些属于生理学方法（）A、剂量作业试验B、调查健康状况C、明视持久度测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法
条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
校字（校图）法属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
反应迟钝，学习失误，效率低下，学习速度明显减缓，思维缓慢是学习疲劳阶段中的（）。A、早期疲劳B、中期疲劳C、后期疲劳D、过度疲劳
单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A健康调查法B生理学方法C生理-教育心理结合法D教育心理学
单选题校字（校图）法属于学习疲劳评价方法中的（）A体征与行为观察法B教育心理学方法C生理学方法D生理-教育心理结合法E社会心理学方法
单选题剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种（）A生理学方法B教育心理学方法C体征与行为观察法D生理-教育心理结合法E生理-体征与行为观察结合法
多选题下列学习疲劳的评价方法，哪些属于生理学方法（）A剂量作业试验B调查健康状况C明视持久度测定D临界闪光融合频率测定E语言强化运动条件反射法
单选题校字法是属于哪种学习疲劳评价方法（）。A体征与行为观察法B教育心理学方法C生理学方法D生理-教育心理结合法
单选题反应迟钝，学习失误，效率低下，学习速度明显减缓，思维缓慢是学习疲劳阶段中的（）。A早期疲劳B中期疲劳C后期疲劳D过度疲劳
单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A健康调查法B生理学习法C生理教育心理结合法D行为观察法E教育心理学
单选题学习疲劳的评价方法不包括（）。A体征与行为观察法B条件反射法C教育心理学方法D生理学方法E生理-教育心理结合法