以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相 A、教育心理学法B、直接生理学法C、间接生进学法D、生理教育心理学结合法E、体征和行为观察法

以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相

A、教育心理学法

B、直接生理学法

C、间接生进学法

D、生理教育心理学结合法

E、体征和行为观察法


相关考题:

条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法

剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种( )A、生理学方法B、教育心理学方法C、体征与行为观察法D、生理-教育心理结合法E、生理-体征与行为观察结合法

常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的 A、健康调查法B、生理学习法C、生理教育心理结合法D、行为观察法E、教育心理学

简述预防小学生学习疲劳的方法。

常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A、健康调查法B、生理学方法C、生理-教育心理结合法D、教育心理学

简述学习疲劳的评价方法。

根据不同是失效模式,可将安全性评价分为断裂安全评价和疲劳安全评价。

学习疲劳分.()A、身体疲劳B、生理疲劳C、脑力疲劳D、心理疲劳

学生在学习之后产生的疲劳主要是:()A、疲劳B、生理疲劳C、心理疲劳D、心身疲劳

简述学习疲劳的研究方法。

校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法

学习疲劳的评价方法不包括()。A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法

下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法()A、剂量作业试验B、调查健康状况C、明视持久度测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法

条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

反应迟钝,学习失误,效率低下,学习速度明显减缓,思维缓慢是学习疲劳阶段中的()。A、早期疲劳B、中期疲劳C、后期疲劳D、过度疲劳

零件的疲劳寿命及其可靠性评价。

单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A健康调查法B生理学方法C生理-教育心理结合法D教育心理学

单选题校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A体征与行为观察法B教育心理学方法C生理学方法D生理-教育心理结合法E社会心理学方法

单选题剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种()A生理学方法B教育心理学方法C体征与行为观察法D生理-教育心理结合法E生理-体征与行为观察结合法

多选题下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法()A剂量作业试验B调查健康状况C明视持久度测定D临界闪光融合频率测定E语言强化运动条件反射法

单选题校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。A体征与行为观察法B教育心理学方法C生理学方法D生理-教育心理结合法

单选题反应迟钝,学习失误,效率低下,学习速度明显减缓,思维缓慢是学习疲劳阶段中的()。A早期疲劳B中期疲劳C后期疲劳D过度疲劳

问答题简述学习疲劳的评价方法。

单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A健康调查法B生理学习法C生理教育心理结合法D行为观察法E教育心理学

单选题学习疲劳的评价方法不包括()。A体征与行为观察法B条件反射法C教育心理学方法D生理学方法E生理-教育心理结合法

单选题以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相()。A教育心理学法B直接生理学法C间接生进学法D生理教育心理学结合法E体征和行为观察法