教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案
语文教案的样式一般包括()。 A、课题计划B、课时计划C、参考文献D、格言
教案的编写要求有A、把握教学计划和教学大纲的基本要求B、既要熟悉原教材，又要了解授课对象C、凸现基本理论和主要掌握的知识点D、运用多种现代化媒体辅助讲授和巩固知识
陈老师给高二年级上足球选项课，学生45人，授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球、停地滚球技术，请根据下列给出的教案片段进行分析。分析该案例教学目标制定得是否合理，为什么？
陈老师给高二年级上足球选项课，学生45人，授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球、停地滚球技术，请根据下列给出的教案片段进行分析。请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。
下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案
每一特定事故都是由一些基本要素构成的，即人、物、环境、（）四要素。
社区的基本构成要素通常包括人口要素、地域要素、组织结构要素、文化心理要素、公共服务设施等方面内容。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。
教案是教练员以课题或课时为单位，精心设计的授课框架或教学方案。
从不同的角度，物流管理有不同的基本课题。通常，可以分为工商企业的、物流企业的、政府方面的物流管理课题。
教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（）A、课时B、学生C、多媒体D、老师
训练实施通常的程序不包括（）A、授课（作业）准备B、授课（作业）实施C、课终（作业）讲评D、授课（作业）表彰
文字表达法指编写教案时，主要用（）形式将授课的内容表达出来。这是备课最基本、最常用的方法。
电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点？（）A、便于教案的修订，但不便于携带B、具有多媒体效果C、生动呈现教学信息，提高授课效率D、以超文本方式组织信息
数学教案是上课的重要依据，它的编写通常包括班级、课题、课的类型、（）A、教学方法B、教学目的C、教学内容D、进程和时间分配
以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（ ）A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
社区的基本构成要素通常包括人员要素、政治经济要素、组织结构要素、文化心理要素、公共服务管理等方面内容。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
单选题教案的基本形式不包括（ ）。A记叙式教案B表格式教案C卡片式教案D议论式教案
单选题教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（ ）A记叙式教案B议论式教案C表格式教案D卡片式教案
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法
单选题教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（）A课时B学生C多媒体D老师