单选题皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。A同化B顺应C失衡D平衡

单选题
皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。
A

同化

B

顺应

C

失衡

D

平衡


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下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。 A.平衡B.同化C.图式D.顺应

皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。() 此题为判断题(对,错)。

皮亚杰认为内部心理结构是在不断变化的,这种变化不是简单的量的变化,而是涉及思维过程的质的变化,所有有机体都有__________和建构的倾向。

皮亚杰认为,在 从( )到( )的发展过程中,个体的( )和( )具有重大影响。

( ) 认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A.维果茨基B.埃里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰

皮亚杰认为,个体适应环境的方式是( )。A.刺激与反应 B.同化与顺应C.平衡与守恒 D.尝试与顿悟

皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。

皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向()转化的过程。

下列论述中错误的是()。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

皮亚杰认为,智慧的本质从生物学角度来说就是一种()。

皮亚杰认为,智慧的本质从生物学角度来说就是一种学习。

皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。A、同化B、顺应C、失衡D、平衡

心肺复苏程序重大变化,指南建议将成人、儿童和婴儿的心肺复苏程序从A-B-C更改为() 。

皮亚杰的认知发展理论认为,个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中,有两大互补的心理过程,它们是()和()。

皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()A、尝试与顿悟B、同化与顺应C、平衡与守恒D、刺激与反应

()认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A、维果茨基B、埃里克森C、弗洛伊德D、皮亚杰

皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种()过程。A、同化B、顺应C、失衡D、平衡

单选题皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。A同化B顺应C失衡D平衡

填空题皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向()转化的过程。

单选题皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种()过程。A同化B顺应C失衡D平衡

填空题皮亚杰认为,智慧的本质从生物学角度来说就是一种()。

单选题皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()A尝试与顿悟B同化与顺应C平衡与守恒D刺激与反应

单选题( )认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A维果茨基B埃里克森C弗洛伊德D皮亚杰

填空题皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。

判断题皮亚杰认为,智慧的本质从生物学角度来说就是一种学习。A对B错

单选题下列论述中错误的是()。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

填空题皮亚杰的认知发展理论认为,个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中,有两大互补的心理过程,它们是()和()。