判断题开展儿童心理保健工作的专业人员应掌握心理行为发育监测方法,注重个体化差异,正确解释测验结果。A对B错

判断题
开展儿童心理保健工作的专业人员应掌握心理行为发育监测方法,注重个体化差异,正确解释测验结果。
A

B


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相关考题:

对心理测验结果的解释是客观的。() 此题为判断题(对,错)。

《儿童心理保健技术规范》的服务对象包括()。 A、正常儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、以上都是

儿童心理保健技术规范中0~6岁儿童心理保健服务对象不包括( ) A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、残疾儿童E、学龄儿童

儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素

丹佛发育筛查实验是测试儿童心理发育最常用的方法,主要用于6岁以下婴幼儿的智能筛查。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于诊断测验正确的说法为 A、诊断测验是运用简便的心理测验,获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息B、诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别C、需要由专业人员进行D、诊断测验不需要由专业人员进行,一般人即可E、常用于测量儿童心理发展的水平,发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍

儿童心理测验可作为儿童常规健康检查的内容,用以发现神经心理发育偏离。

区(县)级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房,配备儿童心理行为发育量表和工具。

开展儿童心理保健工作的专业人员应掌握心理行为发育监测方法,注重个体化差异,正确解释测验结果。

开展个体化健康教育的工作方法包括()A、解释疑惑B、行为指导与建议C、健康教育处方D、开展健康教育监测

监狱对罪犯开展心理矫治工作包括心理健康教育、心理测验、心理咨询和()。A、心理疾病治疗B、精神疾病治疗C、心理卫生保健D、心理知识解答

判断题教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。A对B错

判断题游戏是儿童心理治疗的首选方法。A对B错

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判断题儿童期所有的神经心理测验统称之发育测验。A对B错

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判断题对于任何一种心理测验来说,其结果的描述方法必须是标准化的。()A对B错

多选题开展个体化健康教育的工作方法包括()A解释疑惑B行为指导与建议C健康教育处方D开展健康教育监测

判断题儿童心理发展的动力是其外部矛盾运动的结果。A对B错

判断题注重调查研究,注重依靠支委会和全体党员开展工作,注重人文关怀和心理疏导,创建学习型党支部是改进党支部工作的方法。A对B错

判断题区(县)级及以上妇幼保健机构应有环境适宜的高危儿童监测管理和儿童心理行为发育门诊用房,配备儿童心理行为发育量表和工具。A对B错

判断题心理发育评价(评估)是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。A对B错

单选题注重探查儿童心理过程的优缺点的学习障碍诊断方法是(  )。A病源法B标准参照法C诊疗法D神经生理测验E行为测验

判断题儿童心理测验的环境应符合儿童趣味,要布置得色彩鲜艳、富有吸引力。A对B错

多选题下列关于诊断测验正确的说法为()。A诊断测验是运用简便的心理测验,获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息B诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别C需要由专业人员进行D诊断测验不需要由专业人员进行,一般人即可E常用于测量儿童心理发展的水平,发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍

判断题儿童心理测验可作为儿童常规健康检查的内容,用以发现神经心理发育偏离。A对B错

判断题在面对儿童心理行为问题时,要多维度考察儿童行为的特点,深入探析其内在动因,切忌根据表面现象和某个测验结果简单地下结论,贴标签。A对B错