领导用人的原则( ) A、任人唯贤B、用人不疑、疑人不用C、用人之长D、人尽其才
以下哪种说法符合金世宗选用人才政策的有（）。A.注重选拔基层下僚B.用人试之以事不以一时独见定取舍C.不循资历，取用壮年D.举荐人才不私亲故，不以亲疏为避忌
对于能挑150斤的人,领导者既不只让他挑100斤,也不硬要他挑200斤,这体现了()。 A、扬长避短，各尽所能B、量才用人，职能相称C、用人不疑，疑人不用D、五湖四海，宽以容人
司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观? A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备
关于领导用人的艺术以下说法不正确的是A、选才尽用，才尽则弃B、各得其所，各扬其志C、用人不疑，疑人不用
关于字词的解释，下列说法错误的是（）A“固有以賢人矣”。賢人：賢于人B“君子小人一也”。一：是一样的C“楚人安楚，君子安雅”。雅：文雅D“窮则不隱，通则大明”。通：仕途顺利、通达
下列句子中含有形容词意动用法的是（）。A君聞而賢之B及彌子色衰愛弛，得罪於君C虞公貪利其璧與馬而欲許之D屈產之乘，寡人之駿馬也
对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）。A、旧绫机五十综者五十蹑；蹑：踏板。B、夫巧者，天下之微事也；微：细小。C、俱不典工官；典：主管。D、闻贤不试以事，良可恨也；恨：遗憾。
企业科学用人的艺术表现在（）A、择优选人B、知人善用C、量才适用D、用人不疑
在“未尝不慨然叹其才秀也”中，“秀”之义为（）A、出众B、华美C、秀气D、秃
[今译]从前所议，皆不悞也。所以不即愈者，未治痰也。今当耑事豁痰，徐议其虚可耳。（《医案六则》）
对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了（）。A、扬长避短，各尽所能B、量才用人，职能相称C、用人不疑，疑人不用D、五湖四海，宽以容人
领导要做到善于用人，必须坚持的用人原则是（）。A、用人不疑B、任人唯贤C、用人之长D、人尽其才
将下列句子译成现代汉语。 太公望东封于齐，齐东海上有居士曰狂矞、华士，昆弟二人者立议曰：“吾不臣天子，不友诸侯，耕作而食之，掘井而饮之，吾无求于人也。无上之名，无君之禄，不事仕而事力。”太公望至于营丘，使吏执杀之，以为首诛。周公旦从鲁闻之，（1）发急传而问之曰：“夫二子，贤者也。今日向国而杀贤者，何也？”太公望曰：“是昆弟二人立议曰：‘吾不臣天子，不友诸侯，耕作而食之，掘井而饮之，吾无求于人也。无上之名，无君之禄，不事仕而事力。’彼不臣天子者，是望不得而臣也。不友诸侯者，是望不得而使也。耕作而食之，掘井而饮之，无求于人者，（2）是望不得以赏罚劝禁也。且无上名，虽知，不为望用；不仰君禄，虽贤，不为望功。不仕则不治，不任则不忠。且先王之所以使其臣民者，非爵禄则刑罚也。今四者不足以使之，（3）则望当谁为君乎？（4）不服兵革而显，不亲耕褥而名，又非所以教于国也。今有马于此，如骥之状者，天下之至良也。然而驱之不前，卻之不止，左之不左，右之不右，则臧获虽贱，不托其足焉。臧获之所愿托其足于骥者，以骥之可以追利辟害也。今不为人用，藏获虽贱，不托其足焉。己自谓以为世之贤士，而不为主用，行极贤而不用于君，（5）此非明主之所臣也，亦骥之不可左右矣，是以诛之。”（1）发急传而问之。
“用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。”中的恨字古今词义发生了哪一类变化（）。A、扩大B、缩小C、转移D、古今未变
以下哪种说法符合金世宗选用人才政策的有（）。A、注重选拔基层"下僚"B、用人"试之以事"不以一时"独见"定取舍C、不循资历，取用壮年D、举荐人才"不私亲故"，"不以亲疏为避忌"
一呼而不聞，再呼而不聞，於是三呼邪，則必以惡聲隨之。
单选题关于字词的解释，下列说法错误的是（）A“固有以賢人矣”。賢人：賢于人B“君子小人一也”。一：是一样的C“楚人安楚，君子安雅”。雅：文雅D“窮则不隱，通则大明”。通：仕途顺利、通达
单选题“用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。”中的恨字古今词义发生了哪一类变化（）。A扩大B缩小C转移D古今未变
问答题一呼而不聞，再呼而不聞，於是三呼邪，則必以惡聲隨之。
单选题下列句子中含有形容词意动用法的是（）。A君聞而賢之B及彌子色衰愛弛，得罪於君C虞公貪利其璧與馬而欲許之D屈產之乘，寡人之駿馬也
单选题对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）。A旧绫机五十综者五十蹑；蹑：踏板。B夫巧者，天下之微事也；微：细小。C俱不典工官；典：主管。D闻贤不试以事，良可恨也；恨：遗憾。
多选题下哪种说法符合金世宗选用人才政策的有（）。A注重选拔基层下僚B用人试之以事不以一时独见定取舍C不循资历，取用壮年D举荐人才不私亲故，不以亲疏为避忌