企业科学用人的艺术表现在()A、择优选人B、知人善用C、量才适用D、用人不疑

企业科学用人的艺术表现在()

  • A、择优选人
  • B、知人善用
  • C、量才适用
  • D、用人不疑

相关考题:

管理学是—门科学,不存在决策艺术、用人艺术等等。()

梁波在尝试授权的实践中,不敢向下属授予太多权力,最后都是由自己拍板。说明梁波没有认识到合理用人的艺术,这包括( )。 A.科学用人的艺术 B.有效激励人的艺术 C.准确选人的艺术 D.适度治人的艺术

下列属于领导合理用人的艺术的有( )。A.科学用人的艺术B.有效激励人的艺术C.分析人际关系的艺术D.适度治人的艺术

科学用人的作用主要体现在()。 A、科学用人不利于组织的长远发展B、科学用人是增强集体活力的重要方法C、科学用人是促进员工成长的有效手段D、科学用人是完成领导任务的基本保证E、科学用人是用人所长的综合体现

领导者用人的艺术表现在哪里?

艺术批评的科学性体现在它的()上。

理财是科学与艺术的结合,科学体现在懂财务、会分析,艺术体现在能够阅读投资者心理、察言观色。

科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在()A、艺术美B、科学美C、和谐型D、简单性

领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

企业家应掌握哪些用人艺术?

科学合理地使用人力资源应该表现在哪些方面?

领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()A、领导识人艺术B、领导择人艺术C、领导用人艺术D、领导委托艺术

领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

领导者科学用人的艺术表现在哪里?

问答题企业家应掌握哪些用人艺术?

单选题领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()A领导识人艺术B领导择人艺术C领导用人艺术D领导委托艺术

多选题企业科学用人的艺术表现在()A择优选人B知人善用C量才适用D用人不疑

多选题科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在()A艺术美B科学美C和谐型D简单性

判断题理财是科学与艺术的结合,科学体现在懂财务、会分析,艺术体现在能够阅读投资者心理、察言观色。A对B错

问答题科学合理地使用人力资源应该表现在哪些方面?

问答题领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

多选题教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在()。A教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体B教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律C教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的D教学艺术是教学科学实验的生命力

判断题管理学是—门科学,不存在决策艺术、用人艺术等等。A对B错

问答题领导者科学用人的艺术表现在哪里?

单选题领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在()等方面。A知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎B知人善任、量才适用、用人不疑C以理服人、体贴下情、量才适用

填空题艺术批评的科学性体现在它的()上。

问答题领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?