学生的学习过程是以自身先前知识和__________基础的。是在教学过程的背景下壶的，学习的进程是随教学的质量而变化。
多用于医技科室仪器性能的检测与研究的随诊是（ ）A、诊断性随诊B、医疗保健性随诊C、专题随诊D、观察疗效性随诊E、预防保健性随诊
随诊工作中的专题随诊又叫做( )。A、定期随诊B、临时随诊C、研究性随诊D、医疗保健性随诊E、医疗随诊
主要是对长期处于有害环境中的工作人员开展的随诊工作称为( )。A.保健性随诊B.预防性随诊C.诊断性随诊D.观察疗效性随诊E.定期随诊对已作出的诊断进行核实，以明确诊断的正确程度，总结经验，提高诊断水平的随诊工作称为( )。A.保健性随诊B.预防性随诊C.诊断性随诊D.观察疗效性随诊E.定期随诊由专门人员对一部分人群开展的保健项目检查访问的随诊工作称为( )。A.保健性随诊B.预防性随诊C.诊断性随诊D.观察疗效性随诊E.定期随诊请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
医疗机构对常见疾病开展最为普遍的随诊工作是A、诊断性随诊B、医疗保健性随诊C、专题随诊D、观察疗效性随诊E、预防保健性随诊
医院和临床科室根据医疗、科研、教学需要，确定对某些疾病进行长期和定期性的随诊叫做( )。A、常规随诊B、专题随诊C、行政专题随诊D、医疗专题随诊E、研究性随诊
时间性强的随诊是( )。A、常规性随诊B、专题性随诊C、临时性随诊D、定期性随诊E、特殊性随诊
为验证疾病诊断的随诊，称为（ ）。A、研究性随诊B、医疗性随诊C、预防保健性随诊D、观察性随诊E、专题性随诊
医院和临床科室根据医疗、科研、教学需要,确定对某些疾病进行长期和定期性的随诊称为A.常规随诊B.专题随诊C.行政专题随诊D.医疗专题随诊E.研究性随诊
常见的通过病案信息进行随诊工作的种类有( )A.诊断性随诊B.医疗保健性随诊C.疗效观察性随诊D.特殊职业病预防性随诊E.科研目的性随诊
我国随班就读发展进程：（）探索阶段——（）推广阶段——推进发展阶段。
常见的通过病案信息进行随诊工作的种类有（）A、医疗保健性随诊B、特殊职业病预防性随诊C、诊断性随诊D、疗效观察性随诊E、科研目的性随诊
随谈随写不反映在下列哪个方面（）A、说写结合B、书写及时C、审文严格D、备忘录
新规范中规定冲击系数（1+）（）A、随跨径或荷载长度增大而增大。B、随跨径或荷载长度增大而减小。C、随跨径或荷载长度减小而增大。D、与结构的基频有关。
（）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。A、辅助板书B、系统板书C、基本板书D、主板书
《公路桥涵设计规范》中规定桥梁的冲击系数（）。A、随跨径或荷载长度增大而增大B、随跨径或荷载长度增大而减小C、随跨径或荷载长度减小而增大D、与结构的基频有关
单选题主要是对长期处于有害环境中的工作人员开展的随诊工作称为（）。A保健性随诊B预防性随诊C诊断性随诊D观察疗效性随诊E定期随诊
单选题医疗机构对常见疾病开展最为普遍的随诊工作是（）A诊断性随诊B医疗保健性随诊C专题随诊D观察疗效性随诊E预防保健性随诊
多选题常见的通过病案信息进行随诊工作的种类有（）A医疗保健性随诊B特殊职业病预防性随诊C诊断性随诊D疗效观察性随诊E科研目的性随诊
单选题《公路桥涵设计规范》中规定桥梁的冲击系数（）。A随跨径或荷载长度增大而增大B随跨径或荷载长度增大而减小C随跨径或荷载长度减小而增大D与结构的基频有关
单选题随谈随写不反映在下列哪个方面（）A说写结合B书写及时C审文严格D备忘录
单选题医院和临床科室根据医疗、科研、教学需要，确定对某些疾病进行长期和定期性的随诊叫做（）。A常规随诊B专题随诊C行政专题随诊D医疗专题随诊E研究性随诊
单选题晶体智力的发展规律主要为：（）A受神经系统成熟度的影响B30岁以后随年龄增长而降低C与教育文化有关，有随知识经验增长而增长的趋势D以神经生理为基础，30岁前随年龄增长而增长，30岁之后则逐渐降低
单选题随诊工作中的专题随诊又叫做（）。A定期随诊B临时随诊C研究性随诊D医疗保健性随诊E医疗随诊
单选题多用于医技科室仪器性能的检测与研究的随诊是（）A诊断性随诊B医疗保健性随诊C专题随诊D观察疗效性随诊E预防保健性随诊
单选题下列有关动稳性力表述正确的是（）。A动稳性力臂随横倾角增大而增大B动稳性力臂随横倾角增大而减小C动稳性力臂随横倾角增大而不变D在稳性范围内动稳性力臂随横倾角增大而增大
单选题新规范中规定冲击系数（1+）（）A随跨径或荷载长度增大而增大。B随跨径或荷载长度增大而减小。C随跨径或荷载长度减小而增大。D与结构的基频有关。