单选题法国教育部对地方的监管乃通过(),督学是地区的学科专家,负责指派监考员和决定采用哪些试题。A督学B督学组C督导组D检查组

单选题
法国教育部对地方的监管乃通过(),督学是地区的学科专家,负责指派监考员和决定采用哪些试题。
A

督学

B

督学组

C

督导组

D

检查组


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相关考题:

法国教育部对地方的监管乃通过(),督学是地区的学科专家,负责指派监考员和决定采用哪些试题。 A.督学B.督学组C.督导组D.检查组

在法国,()主要对国民教育部、学区、公立学校及所有隶属于国民教育部或得到国民教育部资助的机构进行行政、财务、会计等运行情况和效益的监督和检查。A、国家教育教学总督导B、国家教育行政总督导C、国民教育省督学D、大学区督学

1947年法国规定()为各省教育局长,使法国学区督学的职能趋向行政管理性质。A、省督学B、省长C、学区督学D、教育部长

1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是()A.部长B.次长C.参事D.督学

下列哪几项不属于法国国家教育总督学的职责范围()。A、负责对国家的教育制度进行研究和评估B、从宏观上监督和评估国家教育制度,其评估的任务包括教育类型、教育大纲、教学方法、程序和实施方式C、负责由教育部长委托的培训活动D、对中央及学区的服务,公立学校以及隶属于国民教育部或得到该部帮助的任何机构

英国的教育督导人员分为()。A、女皇督学和地方监督员B、教育部督学与地方督学C、女皇督学与地方视导员D、教育与科学部督学与郡督学

二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和改革,产生了许多新的督学团体,如1964年产生了()。A、国家教育行政总督学B、皇家督学C、地区教育督学D、国家教学总督学

由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员,其队伍通常由中央与地方教育行政机关的主要领导构成,这类督学被称为()。A、专职督学B、兼职督学C、地方督学D、国家督学

法国总督学由教育部长决定最后人选,最后由()任命。A、教育部长B、参议院C、议会D、总统

法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序,依次分为()、()和()。()A、大学区督学;总督学;省督学B、大学区督学;省督学;总督学C、总督学;省督学;大学区督学D、总督学;大学区督学;省督学

对法国总督导处表述正确的选项是()。A、由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖B、直接对国民教育部长教育执法监督机构负责C、只对地方教育制度的运行进行监控和评估D、对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

对法国教育督导描述正确的选项是()。A、总督学分为14组,其中12组是学科督学,2组是综合督学B、地方督学3000多人C、分学科的专业督导是法国的特长和优势D、在保持特色的同时,法国近年来也加强了微观的综合督导

法国教育部对地方的监管乃通过(),督学是地区的学科专家,负责指派监考员和决定采用哪些试题。A、督学B、督学组C、督导组D、检查组

法国的教育督导人员从上到下依次分()。A、总督学、大学区督学、省督学B、总督学、省督学、县督学C、总督学、省督学、大学区督学、县督学D、总督学、省督学、大学区督学

日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议。A、国家教育行政总督学B、皇家督学C、指导主事D、国家教学总督学

1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是()A、部长B、次长C、参事D、督学

2019年6月18日电,教育部近日印发《()责任督学挂牌督导办法》,要求按1人负责5个左右幼儿园的标准配备责任督学。A、幼儿园B、小学C、初中D、高中

日常考评由实施项目招标监管的各级招投标监督机构负责,主要对评标专家参加评标行为表现进行记载和评定。采取“一标一评”,一次评标只考评一次,由以下哪些人员完成()A、负责招标项目监管的人员B、负责评标专家管理的人员C、负责招标项目监管或评标专家管理的人员D、负责招标项目监管和评标专家管理的人员

单选题法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序,依次分为()、()和()。()A大学区督学;总督学;省督学B大学区督学;省督学;总督学C总督学;省督学;大学区督学D总督学;大学区督学;省督学

单选题1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是()A部长B次长C参事D督学

单选题英国的教育督导人员分为()。A女皇督学和地方监督员B教育部督学与地方督学C女皇督学与地方视导员D教育与科学部督学与郡督学

多选题对法国总督导处表述正确的选项是()。A由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖B直接对国民教育部长教育执法监督机构负责C只对地方教育制度的运行进行监控和评估D对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

多选题下列哪几项不属于法国国家教育总督学的职责范围()。A负责对国家的教育制度进行研究和评估B从宏观上监督和评估国家教育制度,其评估的任务包括教育类型、教育大纲、教学方法、程序和实施方式C负责由教育部长委托的培训活动D对中央及学区的服务,公立学校以及隶属于国民教育部或得到该部帮助的任何机构

单选题法国的教育督导人员从上到下依次分()。A总督学、大学区督学、省督学B总督学、省督学、县督学C总督学、省督学、大学区督学、县督学D总督学、省督学、大学区督学

单选题日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议。A国家教育行政总督学B皇家督学C指导主事D国家教学总督学

多选题对法国教育督导描述正确的选项是()。A总督学分为14组,其中12组是学科督学,2组是综合督学B地方督学3000多人C分学科的专业督导是法国的特长和优势D在保持特色的同时,法国近年来也加强了微观的综合督导

单选题法国总督学由教育部长决定最后人选,最后由()任命。A教育部长B参议院C议会D总统

单选题二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和改革,产生了许多新的督学团体,如1964年产生了()。A国家教育行政总督学B皇家督学C地区教育督学D国家教学总督学