单选题体育课上,在练习时,老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作,通过学习和练习这些局部的动作,逐渐达到掌握整个技能的目的,这种方法被称为()A集中练习法B分散练习法C整体练习法D分解练习法
单选题
体育课上,在练习时,老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作,通过学习和练习这些局部的动作,逐渐达到掌握整个技能的目的,这种方法被称为()
A
集中练习法
B
分散练习法
C
整体练习法
D
分解练习法
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( ) 行动操练法按性质和特点一般分为三类:()A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化
不属于单个技能的训练原则的是()A、对于单个技能的练习应采用多次的反复练习B、只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行C、进行变换练习的参数变化不要超过一定界线D、当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习
单选题不属于单个技能的训练原则的是()A对于单个技能的练习应采用多次的反复练习B只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行C进行变换练习的参数变化不要超过一定界线D当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习
单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )。A审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
单选题在下列选项中,有关练习的表述,不正确的是( )。A练习是对同一动作单纯、机械的重复B练习是以掌握某种技能为目的C练习是有目的、有组织、有计划的行为D练习曲线是在练习过程中,表示练习次数与技能发展之间关系的曲线
单选题发达胸大肌,体育课上我们不常用下列()练习动作。A平卧推B大飞鸟夹胸C俯身飞鸟