语言环境的关键作用表现在:为幼儿提供接触英语的机会,提供言语互动的场所并促进儿童对英语文化的习得。() 此题为判断题(对,错)。

语言环境的关键作用表现在:为幼儿提供接触英语的机会,提供言语互动的场所并促进儿童对英语文化的习得。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

HTML5语言的结构包括“头”部分(英语:Head)、和“主体”部分(英语:Body),其中“头”部提供关于网页的信息,“主体”部分提供网页的具体内容。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

家庭和社会的文化素质以及幼儿园对教育的重视程度对儿童语言习得的影响很大。() 此题为判断题(对,错)。

游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

言语发展的后天学习理论强调( )。A.生理成熟对儿童获得言语的决定作用B.环境对儿童获得言语的决定作用C.文化对言语习得的影响D.言语学习的性别差异

对幼儿英语学习效果的评价应当关注( )和幼儿对所听英语的理解程度。A.幼儿对英语活动的兴趣B.幼儿在英语表达时的语言错误C.幼儿的语言模仿能力D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

英语“学得”和“习得”没有区别,表述不同而已。

3.在听力教学中,教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境,使学生能够自然习得,提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。

语言习得的“亲历性”决定了英语课程教学必须以语言实践为基础。