培训活动实施后,针对培训内容进行笔试检测大家学习效果,是针对哪个层面进行的效果评价()。 A.行为层面B.结果层面C.知识层面D.反应层面
培训活动实施后,针对培训内容进行笔试检测大家学习效果,是针对哪个层面进行的效果评价()。
A.行为层面
B.结果层面
C.知识层面
D.反应层面
相关考题：
合规培训的内容，描述错误的是()。A.合规培训包括对新入职员工进行的全面基础培训B.合规培训包括对员工岗位变动进行的适应性培训C.合规培训仅限于内部合规部门开展的培训活动D.合规培训包括针对新业务新产品上线进行的培训
针对不同的培训对象，培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同，但其基本内容是一致的。这主要包括（ ）。A.期望学员学习什么——培训目的的确定B.为达到预期目标，如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择C.在培训过程中，如何安排时间——教学进度的安排D.进行培训时，如何及时反馈信息——培训评价的实施E.培训结束后，如何巩固培训成果——今后如何培训
从笔试命题机制的流程与程序上讲，必须加强()方面的建设，才能保证笔试试题的针对性与科学性。A.建立笔试命题的研究团队B.针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析C.根据岗位的级别与分类，实施针对性命题D.实施以专家为中心的阅卷人员的培训E.实施专家试卷整合与审核制度
要了解培训后的学习效果，可以通过笔试、面试等方法来检验。