课堂中教师可以主要观察学生的()。 A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

课堂中教师可以主要观察学生的()。

A、坐姿

B、情绪

C、眼神

D、面部表情

相关考题：

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。()
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课堂中教师可以主要观察学生的以下方面() A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情
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课堂观察的维度包括( )。 A.课堂文化B.学生学习C.教师教学D.课程性质
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以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
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课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.教师、学生、课堂组织C.教师、学生、课堂纪律D.教师、学生、课堂气氛
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在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。A对B错
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老师和学生共同营造了课堂，所以要看师生双边活动，可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。（）
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在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（）A．课堂观察者不要影响正常教学。B．观察者应该提前进入教室做准备。C．课堂观察最重要的是做好对学生的观察。D．课堂观察最重要的是做好对教师的观察。
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【单选题】在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（）A．教师教学B．学生学习C．课程实施D．课堂文化
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