课堂中教师可以主要观察学生的以下方面() A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

课堂中教师可以主要观察学生的以下方面()

A、坐姿

B、情绪

C、眼神

D、面部表情


相关考题:

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。()

课堂中教师可以主要观察学生的()。 A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

历史教师听课时.观察学生表现应包括哪些主要方面

以下关于教学评价的说法中,不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

课堂教学效率的高低主要取决于()的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.教师、学生、课堂组织C.教师、学生、课堂纪律D.教师、学生、课堂气氛

老师和学生共同营造了课堂,所以要看师生双边活动,可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。()

3、关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因B.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生D.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

4、以下哪些是进行课堂观察的意义?A.改善学生课堂学习B.促进教师专业发展C.形成学校合作文化D.创设课堂文化

【单选题】在课堂观察的4个维度中,“课堂观察的中心”是()A.教师教学B.学生学习C.课程实施D.课堂文化