()在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。 A、生成性目标B、形成性目标C、表现性目标

()在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。

A、生成性目标

B、形成性目标

C、表现性目标

相关考题：

行为目标在课程领域中的确立始于（ ）。A．布卢姆B．博比特C．斯坦豪斯D．泰勒E．梅杰
查看答案
英国著名课程理论家劳伦斯·斯滕豪斯主张课程的编制是研究、编制、评价合而为一的过程。教师既是行动者,更是研究者,其课程观被称为过程模式。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
“过程模式”是由英国著名课程论专家斯腾豪斯(L.Stenhouse)确立起来的。斯腾豪斯对过程模式的建构是从对“泰勒原理”的批判开始的。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
美国课程理论家斯坦豪斯立足于教育的内在价值与实践,提出了课程编制的过程模式。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
行为目标在课程领域中的确立始于（　）。 A.布卢姆B.博比特C.斯坦豪斯D.泰勒E.梅杰
查看答案
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。A艾宾浩斯B特纳C斯坦豪斯D斯波代克
查看答案
生成生目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展的传播。A泰勒B艾斯纳C杜威D斯坦豪斯
查看答案
目前在英国，著名的国际性传播集团有（）A新闻国际公司B汤姆森集团C皮尔逊—朗曼公司D联合报业公司E纽豪斯集团
查看答案
1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
查看答案
热门标签