“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路,训练平衡能力。() 此题为判断题(对，错)。
“过河石”的游戏目标是练习走过河石,训练身体的平衡性。() 此题为判断题(对，错)。
“滚西瓜”的游戏目标是训练被动翻身,发展本体感和平衡感。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿上下斜坡的爬行训练主要目的是()。A.使视觉得到充分训练B.使前庭平衡系统得到充分训练C.使婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理D.使四肢力量得到充分训练
上下斜坡爬行训练，大大增强了婴儿()，这正是该训练的主要目的。A、前庭平衡能力B、视觉能力C、婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理的能力D、四肢力量
婴儿上下坡爬行训练,对促进()十分有效。 A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统
根据婴儿自身发展水平,控制游戏与训练速度,我们就能了解到婴儿动作发展开始比成人慢,然后才逐渐熟练使速度得以提高。() 此题为判断题(对，错)。
为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用攀登架游戏等训练方式。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿上下坡爬行训练,对促进前庭平衡系统十分有效。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿出生后即可练习俯卧抬头，8个月后开始练习爬行，家长应与婴儿多交流和玩耍，促进婴儿的发育。此题为判断题(对，错)。
婴儿爬行训练中，练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。此题为判断题(对，错)。
训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。此题为判断题(对，错)。
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。此题为判断题(对，错)。
婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。此题为判断题(对，错)。
婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。A.拼图、积木堆积等游戏B.绘画、爬行、投球等游戏C.上下斜坡爬行游戏D.辨听声音等游戏
翻身游戏和爬行游戏适合4～6个月的婴儿。此题为判断题(对，错)。
婴儿在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到一次地心引起的变化，这种游戏可以促进（）得到改善。A.听觉统合失调B.视觉统合失调C.触觉统合失调D.前庭功能失调
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。A.视觉B.听觉C.味、嗅觉D.前庭平衡系统
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。()此题为判断题(对，错)。
婴儿的前庭平衡系统通过（ ）可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏
上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。
婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统
婴儿在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到一次地心引起的变化，这种游戏可以促进（）得到改善。A、听觉统合失调B、视觉统合失调C、触觉统合失调D、前庭功能失调
单选题婴儿的前庭平衡系统通过（ ）可以得到充分的发展。A拼图、积木堆积等游戏B绘画、爬行、投球等游戏C上下斜坡爬行游戏D辨听声音等游戏
单选题婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A视觉B听觉C味、嗅觉D前庭平衡系统
判断题提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。A对B错
判断题上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。A对B错