判断题提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。A对B错

判断题
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

婴儿两手的主要功能是()。A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作B.通过两手的活动促进包包的平衡能力C.通过双手互动,实现手眼协调的训练D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练

婴儿眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

婴儿的两手功能是指()的能力。A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作C、通过双手互动,实现手眼协调的训练D、通过两手的活动促进脑的发育

婴儿两手的主要功能是通过双手互动,实现手眼协调的训练。() 此题为判断题(对,错)。

婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。此题为判断题(对,错)。

提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。此题为判断题(对,错)。

训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面里设计。A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D.两腿交叉训练、两手交叉训练

婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。A.拼图、积木堆积等游戏B.绘画、爬行、投球等游戏C.上下斜坡爬行游戏D.辨听声音等游戏

婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。A.通过双手互动,实现手眼协调的训练B.通过两手的活动促进社会交往的能力C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏

训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面里设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练

婴儿两手的主要功能是( )。A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C、通过双手互动,实现手眼协调的训练D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。A、造型组合、爬行游戏、学剪贴B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏

()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感

剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。

婴儿爬行训练中:练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属下肢训练

“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。

“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

单选题婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。A拼图、积木堆积等游戏B绘画、爬行、投球等游戏C上下斜坡爬行游戏D辨听声音等游戏

判断题婴儿爬行训练中,练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属于下肢训练。A对B错

单选题婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。A造型组合、爬行游戏、学剪贴B造型组合、串珠子、折纸、学剪贴C涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏D造型组合、蹲下站起、爬行游戏

单选题婴儿手眼协调的训练可以通过()来进行。A涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B造型组合、爬行游戏、学剪贴C造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

单选题婴儿的两手功能是指( )的能力。A通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流B通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作C通过双手互动,实现手眼协调的训练D通过两手的活动促进脑的发育