他励直流电动机当励磁电流和负载转矩不变时电枢电压下降待电机稳定运行时则转速n电枢电流Ia和反电动势E的变化应是( ) A.n下降Ia不变E降低B.n上升Ia变小E增大C.n不变Ia变小E不变D.n上升Ia变大E增大
一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2．（1）这个人正常站立时对水平地面的压力；（2）这个人正常站立时对水平地面的压强；（3）当他行走时对水平地面的压强．
在今年中考体育测试中，小明1000m跑的成绩为3min20s．已知他的质量为50kg（g取10N/kg），求：（1）他1000m跑过程中的平均速度为多大？（2）该同学站立时双脚与地面的接触面积为250cm2，那么他跑步过程中脚对地面的压强为多大？
人站在比自己略高的平面镜前，看到镜内他的全身像和周围景物的像.当人向后退时，（ ）A.他在平面镜中看到的景物范围——视野变大，他的像也变大B.他在平面镜中的视野变小，他的像也变小C.他在平面镜中的视野变大，他的像不变D.他在平面镜中的视野变小，他的像不变
小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（ ）A. 32B. 34C. 36D. 38
材料：小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到新的班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，班主任对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在班主任的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为著名的企业家。问题：联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。
案例： 齐老师在准备班级音乐会期间，注意到班上的小伟同学性格内向，从不参与其他同学的排练活动。经过与小伟的交流后得知，他自认为五音不全，唱歌不好听，所以不想参加这次音乐会。但是齐老师发现小伟律动感很好，于是借来卡通形象的服，建议他穿上为部分节目伴舞。小伟套上了卡通服教后发现其他同学认不出自己来，于是信心倍増，刻苦练习。最终，他的伴舞在音乐会上赢得了全班同学热烈的掌声。问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对齐老师教学中的优点进行分析。（15分）
小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语更是恨之入骨。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好，讲讲他的特长，说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早，将班级的钥匙交给他，还让他做了班里的公物保管员。小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，小文不断地进步。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课在前排同学后背贴字条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，用小石头砸坏了邻居的窗户玻璃……他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。小辉转学遇到新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没办法，请你帮我严格管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式交流。全面了解后，老师对他的父亲说：“你的孩子虽然调皮，但是非常聪明．我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师正确的指导下，小辉成了品学兼优的学生．后来他还成为了著名企业家。问题：从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。
24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差，小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系，老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（ ）。A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为D.召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划
人站在平面镜前，能看到镜内他的全身像和周围的景物的像，当人后退时，（）。A、他在平面镜中观察的视野变小，他的像也变小B、他在平面镜中看到景物范围，视野范围变大，他的像也变大C、他在平面镜中的视野变大，像的大小保持不变D、他在平面镜中的视野变小，观察到的景物减少，他在镜中所成的像保持不变
小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡遇到的问题主要在哪方面（）。A、人际交往能力不强B、情绪不好C、自我意识水平不高D、品德较差
（）是我国古代姜姓部落的首领，为感谢他给人们带来衣食，人们称他为“（）”。
他断案如神，被誉为“中国的福尔摩斯”，他是武则天最器重的宰相，他劝说武则天立李显为太子，为恢复李唐天下做出重要贡献，他是谁？
质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力（）A、为零B、小于mgC、等于mgD、大于mg
跳高运动员用力从地面起跳，以下说法中正确的是（）A、地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力是一对平衡力B、地面对运动员向上的弹力等于他对地面的压力C、地面对运动员的弹力大于他所受到的重力D、运动员对地面的压力大于地面对它的弹力
小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？“有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心”，这属于自我意识中的（）。A、现实自我B、理想自我C、投射自我D、心理自我
随着锅炉压力的不断增高他的循环倍率（）A、固定不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、突然增大
班里有一个同学总是打小报告，同学们对他很厌恶，称他“报告王”你 要怎么处理这种情况？
下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）。A、你跑不过他，也得跑。B、你跑不过，他也得跑。C、你跑，不过他也得跑。
怎样评价周作人在文艺方面的贡献？（）A、他对新文学没有尽过力量B、他是中国现代文学史上重要的散文作家C、他的创作实践为“美文”树立了典范D、他的散文热烈张扬
如果航天员杨立伟参加16PF测验，他在稳定性这一维度的得分将偏（）。A、高B、低
单选题小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡遇到的问题主要在哪方面（）。A人际交往能力不强B情绪不好C自我意识水平不高D品德较差
单选题随着锅炉压力的不断增高他的循环倍率（）A固定不变B逐渐变大C逐渐变小D突然增大
单选题人站在平面镜前，能看到镜内他的全身像和周围的景物的像，当人后退时，（）。A他在平面镜中观察的视野变小，他的像也变小B他在平面镜中看到景物范围，视野范围变大，他的像也变大C他在平面镜中的视野变大，像的大小保持不变D他在平面镜中的视野变小，观察到的景物减少，他在镜中所成的像保持不变
多选题怎样评价周作人在文艺方面的贡献？（）A他对新文学没有尽过力量B他是中国现代文学史上重要的散文作家C他的创作实践为“美文”树立了典范D他的散文热烈张扬
单选题下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）。A你跑不过他，也得跑。B你跑不过，他也得跑。C你跑，不过他也得跑。