教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者。() 此题为判断题(对,错)。

教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师的课堂角色中,最为主要的是()?A、组织者角色B、传授者角色C、创造者角色D、协调者角色

教师在阅读教学过程中是服务者、组织者、引导者。() 此题为判断题(对,错)。

阅读教学活动的教育性特征包括() A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和引导者。 A、设计者B、规划者C、服务者D、组织者

教师在阅读教学过程中的角色是()。 A.服务者B.组织者C.活动者C.引导者

教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。 A.领导者B.管理者C.引导者D.参与者

阅读教学活动有别于一般的阅读活动,具有一些明显的教育性特征:学生是阅读教学的活动主体。教师在阅读过程中的角色是服务者、组织者和引导者。阅读教学是一个集体活动过程。() 此题为判断题(对,错)。

社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。A.组织者B.管理者C.缓冲器D.倡导者

社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。A:组织者B:管理者C:倡导者D:缓冲器