教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和引导者。 A、设计者B、规划者C、服务者D、组织者

教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和引导者。

A、设计者

B、规划者

C、服务者

D、组织者

相关考题：

教师在阅读教学过程中是服务者、组织者、引导者。() 此题为判断题(对，错)。

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阅读教学活动的教育性特征包括() A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

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教师在阅读教学过程中的角色是()。 A.服务者B.组织者C.活动者C.引导者

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教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。 A.领导者B.管理者C.引导者D.参与者

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教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者。() 此题为判断题(对，错)。

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阅读教学活动有别于一般的阅读活动,具有一些明显的教育性特征:学生是阅读教学的活动主体。教师在阅读过程中的角色是服务者、组织者和引导者。阅读教学是一个集体活动过程。() 此题为判断题(对，错)。

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在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A．促进者和引导者B．领导者和参C．管理者D．示范者

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教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.组织者、支持者、引导者

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【判断题】在以教师为中心的教育体系中，教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色；在以学生为中心的教育体系总，教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。A．Y.是B．N.否

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