目前的语文知识教学中大部分是程序性知识。() 此题为判断题(对,错)。

目前的语文知识教学中大部分是程序性知识。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

促进程序性知识学习的教学策略有哪些?

学习语文知识,有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的,知识(陈述性知识)的获取离不开能力,能力(程序性知识)的培养和使用也离不开知识。() 此题为判断题(对,错)。

陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?

过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。() A、错误B、正确

简述程序性知识的教学策略。

试述如何进行程序性知识的教学。

从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 学科知识

3、简述程序性知识的教学策略。

【多选题】语文教师的专业知识包括哪些内容?A.通识性知识B.本体性知识C.条件性知识D.经验性知识