过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。() A、错误B、正确

过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。()

A、错误

B、正确

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陈述性知识教学的方法应注意()。 A、突出概念的本质特征B、恰当地运用反例C、引入变式进行比较D、在言语实践中运用概念

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陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?

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简述陈述性知识的教学策略。

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陈述性知识和程序性知识的学习过程是非常不同的。

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7、陈述性知识和程序性知识的学习过程是非常不同的。

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