下列关于启发性原则的描述正确的是().A.激发和引导学生自己去寻找正确答案B.启发式就是提问式教学C.能调动学生的主动性D.有利于学生独立思考E.有利于学生创造性地利用知识

下列关于启发性原则的描述正确的是().

A.激发和引导学生自己去寻找正确答案

B.启发式就是提问式教学

C.能调动学生的主动性

D.有利于学生独立思考

E.有利于学生创造性地利用知识


相关考题:

案例教学的作用() A.案例教学可以引导学生积极思考B.案例教学可以调动学生学习的主动性、积极性C.案例教学有利于把理论与实践结合起来,调高学生的市场营销能力D.案例教学可以提高学生对知识点的记忆力E.案例教学有利于全面检验学生的学习效果

教师生动形象、通俗易懂的语言能:() A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力,激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

设计教学法的优点在于 【 】A.强调学科内容的科学性B.有利于系统知识的掌握C.能激发学生的学习动机D.有利于调动学生学习的主动性E.对教学设施和条件要求不高

下列表述符合谈话法优点的是( )。A. 有利于激发学生思维B. 有利于培养学生的语言表达C. 有利于培养学生的独立思考能力D. 有利于调动学生学习的积极性

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。A.直观性原则 B.启发性原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则

掌握启发性原则教学的首要问题是()。A.发扬教学民主B.启发学生独立思考C.调动学生学习的主动性D.让学生动手,培养独立解决问题的能力

在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

苏格拉底善于运用启发式来激发和引导学生自己去寻找正确答案,形成著名的( )。

在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是(  )。A.理论联系实际原则B.系统性原则C.启发性原则D.量力性原则

下列关于启发性原则的描述正确的是( )。A.激发和引导学生自己去寻找正确答案B.启发式就是提问式教学C.能调动学生的主动性D.有利于学生独立思考E.有利于学生创造性地利用知识

下列选项中对教学情境描述不正确的是()。A.能充分调动学生学习的主动性和积极性B.能充分启发学生思维C.能充分开发学生智力D.能充分拓展学生的知识面

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A、自主学习有利于激发学生的兴趣B、以学生为学习的主体C、自主学习有利于提高学生的学习质量D、自主学习就是上自习课

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A.自主学习有利于激发学生的兴趣B.以学生为学习的主体C.自主学习有利于提高学生的学习质量D.自主学习就是上自习课

在教学中贯彻启发性原则的首要问题是(  )。A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手,培养独立解决问题的能力

从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则

在数学教学过程中,老师没有把知识直接告诉学生,而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析,下列描述正确的是()A、发现式教学能在短时I1内传递大量的知识B、合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣C、发现式教学更能促进学生智力的发展D、发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指原创型知识的发现

下列选项中对教学情境描述不正确的是()。A、能充分调动学生学习的主动性和积极性B、能充分启发学生思维C、能充分开发学生智力D、能充分拓展学生的知识面

设计教学法的优点在于( )A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性

贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A、调动学生学习的主动性B、重视组织各种复习C、启发学生独立思考D、发扬教学民主

关于启发式教学,下列说法不正确的是()。A、有利于激发学生的好奇心,产生学习兴趣B、有利于培养学生的独立性和创造性C、教师容易把握该教学方式.提倡多使用D、教师配合学生的经验,适当组织教材

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。

单选题贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A调动学生学习的主动性B重视组织各种复习C启发学生独立思考D发扬教学民主

单选题下列选项中对教学情境描述不正确的是()。A能充分调动学生学习的主动性和积极性B能充分启发学生思维C能充分开发学生智力D能充分拓展学生的知识面

单选题关于启发式教学,下列说法不正确的是()。A有利于激发学生的好奇心,产生学习兴趣B有利于培养学生的独立性和创造性C教师容易把握该教学方式.提倡多使用D教师配合学生的经验,适当组织教材

多选题设计教学法的优点在于( )A强调学科内容的科学性B有利于系统知识的掌握C能激发学生的学习动机D有利于调动学生学习的主动性

判断题启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。A对B错

单选题(2014陕西咸阳)下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是()。A发扬教学民主B重视组织各种复习C启发学生独立思考D调动学生学习的主动性