教师生动形象、通俗易懂的语言能:() A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

教师生动形象、通俗易懂的语言能:()

A.充分调动学生的思维

B.启迪、引导学生掌握知识

C.开发学生的智力，激发他们的情感

D.影响学生形成良好的行为和品德

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教师只有用()的语言才能开启学生心灵的天窗。 A.华丽丰富、娓娓动人B.严肃干瘪、粗劣低俗C.枯燥冷涩、挖苦刻薄D.生动感人、通俗易懂
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健康教育资料的核心信息编制原则包括:()。 A、有重点，主题突出B、文字通俗易懂，语言生动C、指导实用可行D、内容全面
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( )是对演讲语言的基本要求。A、口语化B、文学化C、通俗易懂D、生动感人
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演讲辞的写作要求有：()A、内容新颖、结构精巧B、通俗易懂、生动形象C、了解对象、有的放矢D、行文变化、富有波澜
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在教学中,教师运用实物、模型或形象化语言进行教学,使学生获得生动形象,并在此基础上进行思考,掌握知识本质的教学原则是___________原则。
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关于教师语言表达能力的要求，以下观点正确的有（ ） A.准确、简练 B.清晰、流畅C.生动、形象 D.不必借助肢体语言E.具有科学性
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闭幕辞要适合口头表达，写作时语言要求通俗易懂、生动活泼。A对B错
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描摹性体态语言能增强教学语言的形象性和感染力，因此，组织小学低年段的教学活动，教师描摹性体态语言越丰富越好。
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