若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是( )。A．中国应该加大教育投入B．中国应该改进教育机制C．中国应该重视“教育立国”的方针D．中国应该加快教育改革
若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是( )。
A．中国应该加大教育投入
B．中国应该改进教育机制
C．中国应该重视“教育立国”的方针
D．中国应该加快教育改革
相关考题：
外国儿童家庭教育对我国的启示有()。 A、中国孩子更须要接受挫折教育、逆境教育、独立教育B、中国家庭应当学习父母有一方全职在家教育孩子的经验C、中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯D、中国社会和教育界应当更注重对家长的教育和支持
通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A.发展中国家教育投资的收益率较低B.发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C.在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D.在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
下述哪些内容属于费希特的教育思想（）A.教育应该成为整个民族的教育，将社会的每个成员都纳入其中B.教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱C.教育应由国家来进行D.在民族教育上的投资是国家最经济的投资E.国民学校应该把学习与劳动结合起来
若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步 改变。以上文字体现的核心观点是（ ）。
假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假如教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。不能表明这段文字作者观点和态度的是（ ）。A.教育资源在不同学校之间应该公平分配B.城市教育资源相对集中，乡村教育资源比较匮乏C.教师贫富差距原因在于教师工作投入程度差异D.边远地区的山村学校需要更多的投入
若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻 力就会减小;若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状 元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。 以上文字体现的核心观点是（ ）。 A.中国应该加大教育投人B.中国应该改进教育机制C.中国应该重视“教育立国”的方针D.中国应该加快教育改革
中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为： A. 教育是一项非常费钱的事业B. 对教育应该投资而不应从中谋利C. 对教育的投资可能无法收回成本D. 国家应该增加教育投资力度
以下不能体现教育投资规划的重要性的是（ ）。A.教育投资在消费的时间、金钱等方面的不确定因素较大B.教育程度对职业生涯和人生发展的影响越来越大C.教育成本不断升高D.中国家庭对子女教育越来越重视
在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上，应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国，幼儿教育纳入（ ）在现阶段已经具备了可能性。A.初等教育B.义务教育C.基础教育D.学校教育
通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A、发展中国家教育投资的收益率较低B、发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C、在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D、在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
属于科学教育思想的主要观点的有（）。A、科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展B、科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性C、科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神D、科学教育要与人文教育相结合
下述哪些内容属于费希特的教育思想（）A、教育应该成为整个民族的教育，将社会的每个成员都纳入其中B、教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱C、教育应由国家来进行D、在民族教育上的投资是国家最经济的投资E、国民学校应该把学习与劳动结合起来
改造主义教育的主要理论，大致可以概括为（）。A、教育应该以“改造社会”为目标B、教育要重视培养“社会抑制”的精神C、强调行为科学对整个教育工作的指导意义D、教学上应该以社会问题为中心E、教师应该进行民主的﹑劝说的教育
多选题属于科学教育思想的主要观点的有（）。A科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展B科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性C科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神D科学教育要与人文教育相结合
多选题改造主义教育的主要理论，大致可以概括为（）。A教育应该以“改造社会”为目标B教育要重视培养“社会抑制”的精神C强调行为科学对整个教育工作的指导意义D教学上应该以社会问题为中心E教师应该进行民主的﹑劝说的教育
单选题通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A发展中国家教育投资的收益率较低B发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
多选题下述哪些内容属于费希特的教育思想（）A教育应该成为整个民族的教育，将社会的每个成员都纳入其中B教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱C教育应由国家来进行D在民族教育上的投资是国家最经济的投资E国民学校应该把学习与劳动结合起来
单选题中国老百姓无论怎样穷、怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。A教育是一项非常费钱的事业B对教育应该投资而不应从中谋利C对教育的投资可能无法收回成本D国家应该增加教育投资力度
单选题在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上，应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国，幼儿教育纳入（）在现阶段已经具备了可能性。A初等教育B义务教育C基础教育D学校教育
单选题以下不能体现教育投资规划的重要性的是（ ）。A教育投资在消费的时间、金钱等方面的不确定因素较大B教育程度对职业生涯和人生发展的影响越来越大C教育成本不断升高D中国家庭对子女教育越来越重视