中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为： A. 教育是一项非常费钱的事业B. 对教育应该投资而不应从中谋利C. 对教育的投资可能无法收回成本D. 国家应该增加教育投资力度
中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为：
A. 教育是一项非常费钱的事业
B. 对教育应该投资而不应从中谋利
C. 对教育的投资可能无法收回成本
D. 国家应该增加教育投资力度
B. 对教育应该投资而不应从中谋利
C. 对教育的投资可能无法收回成本
D. 国家应该增加教育投资力度
参考解析
解析：解题指导： 从“运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业”中可以理解，说明国家对教育的投资不能从中谋利，故答案为B。
相关考题：
依次填人横线部分最恰当的一项是（ ）。①“锲而不舍，金石可镂”。这句话告诉我们，_________坚持不懈地努力，___________能实现自己的理想，获得事业的成功。②___________没有对本职工作的热爱，_________不可能勤奋地探索和实践_________就不会有事业的成功。A．只要/就 如果/就/因而B．只要/就 如果/也/也C．如果/就 只要/就/因而D．只有/才 即使/也/也
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
一位退休教师说：“老师最喜欢的是成绩最好的学生，我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功，但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。” 如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真?（ ） A．该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功 B．后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的 C．该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功 D．凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
对于全体人民，_____对于农村贫民，一个很重要的改善，就是孩子上学不花钱。___让所有孩子上学不花钱，人民______能不再像现在这样没有文化，_______不再完全没有文化。A．尤其 只有 才 至少B．包括 只有 才 以至C．特别 如果 就或者D．尤其 如果就甚至
依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）。①“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，_________坚持不懈地努力，_________能实现自己的理想，获得事业的成功。②_________没有对本职工作的热爱，_________不可能勤奋地探索和实践，_________就不会有事业的成功。A．只要 就 如果 就 因而B．只要 就 如果 也 也C．如果 就 只要 就 因而D．只有 才 即使 也 也
个人将其所得对教育事业和其他公益事业的捐赠，是指个人将其所得通过中国境内的社会团体、国家机关向教育和其他社会公益事业以及遭受严重自然灾害地区、贫困地区的捐赠的，捐赠额未超过纳税义务人申报的应纳税所得额( )的部分，可以从其应纳税所得额中扣除。A．30%B．40%C．50%D．100%
对于全体人民， 对于农村贫民，一个很重要的改善，就是孩子上学不花钱。 让所有孩子上学不花钱，人民 能不再像现在这样没有文化， 不再完全没有文化。A尤其 只有 才 至少B包括 只有 才 以至C特别 如果 就 或者D尤其 如果 就 甚至
“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”对这句话可以这样理解（）A、个人没有自由B、强调个人在与社会的统一中实现个人价值C、追求个人个性发展是不可能的D、反映了矛盾普遍性和特殊性的关系
“民可以乐成，不可与虑始。”正确的译文是（）。A、老百姓可以乐于成功，不可以考虑事业的创始B、老百姓会乐于成功，不会考虑事业的创始C、老百姓可以与他们一起为成功而快乐，不能和他们一起考虑事业的创始D、老百姓可以与他们一起成天快乐，不能和他们一起考虑创业
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
问答题孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。
问答题孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
单选题“民可以乐成，不可与虑始。”正确的译文是（）。A老百姓可以乐于成功，不可以考虑事业的创始B老百姓会乐于成功，不会考虑事业的创始C老百姓可以与他们一起为成功而快乐，不能和他们一起考虑事业的创始D老百姓可以与他们一起成天快乐，不能和他们一起考虑创业
单选题中国老百姓无论怎样穷、怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。A教育是一项非常费钱的事业B对教育应该投资而不应从中谋利C对教育的投资可能无法收回成本D国家应该增加教育投资力度
判断题只有中国这样的人口大国才实行义务教育。A对B错