学生的智力_____包括知识，_______包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生___有知识，_______没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，______ 不能成为适应新时代要求的有用之才。A．不但 而且 只要 即使 也B．虽然 但也 如果 但是 就C．既 又 如果 却 也D．一方面 一方面 只要 但是 就
学生的智力_____包括知识，_______包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生___有知
识，_______没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，______ 不能成为适应新时代要求的有用之才。
A．不但 而且 只要 即使 也
B．虽然 但也 如果 但是 就
C．既 又 如果 却 也
D．一方面 一方面 只要 但是 就
相关考题：
学生的智力__________包括知识，__________包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生__________有知识，__________没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，__________不能成为适应新时代要求的有用之才。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．不但、而且、只要、即使、也B．虽然、但也、如果、但是、就C．既、又、如果、却、也D．一方面、一方面、只要、但是、就
学生的智力 包括知识， 包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生 有知识， 没有自己动手的习惯和勇于创新的精神， 不能成为适应新时代要求的有用之才。A不但 而且 只要 即使 也B虽然 但也 如果 但是 就C既 又 如果 却 也D一方面 一方面 只要 但是 就
学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识、技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。(1)以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例说明需要学生具备的起点能力?(6分)(2)说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?(7分)
一个好学生所掌握的知识,一定超出家长和老师的要求,而要做到这一点,必须有足够的好奇心和独立思考的能力。除非有独立思考的能力,否则难以有足够的好奇心。如果上述断定为真,最不能支持以下哪项结论?A.缺乏足够好奇心的学生,不可能掌握超出家长和老师要求的知识B.不具各独立思考的能力,难以产生足够的好奇心C.一个有独立思考能力但缺乏好奇心的学生,称不上好学生D.一个有独立思考能力的学生,不可能缺乏好奇心E.如果所掌握的知识末超出家长和老师的要求,则称不上是一个好学生
一个好学生所掌握的知识,一定超出家长和老师的要求,而要做到这一点,必须有足够的好奇心和独立思考的能力。除非有独立思考的能力,否则难以有足够的好奇心。如果上述断定为真,最不能支持以下哪项结论?A.缺乏足够好奇心的学生,不可能掌握超出家长和老师要求的知识。B.不具各独立思考的能力,难以产生足够的好奇心。C.一个有独立思考能力但缺乏好奇心的学生,称不上好学生。D.一个有独立思考能力的学生,不可能缺乏好奇心。E.如果所掌握的知识末超出家长和老师的要求,则称不上是一个好学生。
5、2．美育是发展学生的审美能力，但不能扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创新能力（）