在口语交际中拓展交流渠道的措施包括()。 A、融口语交际于语文课堂中B、多与陌生人交谈C、开展丰富的语文活动D、在社会实践中锻炼提高
在口语交际中拓展交流渠道的措施包括()。
A、融口语交际于语文课堂中
B、多与陌生人交谈
C、开展丰富的语文活动
D、在社会实践中锻炼提高
相关考题:
小学口语交际教学的主要实施策略有() A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境B、双向互动,实现全员参与C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法
口语交际教学的实施策略有()A、创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境B、双向互动,实现全员参与C、开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法
口语交际能力就是在口语交际课中训练出来的。()