口语交际包括倾听、表达与交流。() 此题为判断题(对，错)。

口语交际包括倾听、表达与交流。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

口语交际教学的总目标?() A.具有日常口语交际的基本能力B.学会倾听、表达和交流C.初步学会文明地进行人际沟通D.学会社会交往
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小学语文口语交际的总体目标表述为“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”() 此题为判断题(对，错)。
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《小学语文课程标准》在“总目标”中,提出了“学会倾听、表达与交流”,实际上就是提出了口语交际的三项基本能力,即() A、记忆能力B、倾听能力C、表达能力D、交流能力
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口语交际应具备()能力。 A、倾听B、表达C、交流D、主动插话
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口语交际应持有()的态度。 A、耐心专注地倾听B、自信负责地表达C、文明得体地进行交流D、讲套话
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口语交际的态度包括:() A.“耐心专注地倾听”B.“文明得体地进行交流”C.“自信负责的表达”D.注意体态语的配合运用。
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口语交际的态度包括哪些要求。() A耐心专注地倾听B自信负责地表达C注重言语情境D文明得体地进行交流
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倾听、表达与交流是口语交际的表现形式。() 此题为判断题(对，错)。
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口语交际的能力的培养主要是培养倾听能力和表达与交流能力。() 此题为判断题(对，错)。
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