面谈中评价者可能走入的误区有（ ）。A.理解不足B.不适当发问C.首因效应D.盲点效应E.期待逾期的结果

面谈中评价者可能走入的误区有（ ）。

A.理解不足

B.不适当发问

C.首因效应

D.盲点效应

E.期待逾期的结果

相关考题：

在绩效考核过程中，考核者可能会根据最初的印象去判断一个人的绩效，这种现象是（ ）。 A．刻板印象 B．盲点效应 C．近因效应 D．首因效应
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评价者会根据被评价者近期表现去判断其绩效,这种现象是()。 A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.盲点效应
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为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区，管理者应采取的行为是（ ）。A．在面谈结束时，归纳并确认谈话内容B．尽量避免同时对两件以上的事情发问C．多提一些开放性的问题，引发员工思考D．尽量考虑对方的立场，以同情的态度提出建议
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面谈中评价者的误区不包括（ ）。A.不适当发问B.理解不足C.自我心中感情化的态度D.鼓励员工积极参与到反馈过程中
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在绩效评价的常见误区中，（）指主管难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点和不足。A.首因效应B.盲点效应C.近因效应D.过宽或过严倾向
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为了避免走入绩效面谈中“理解不足”的误区，需要管理者采用的行动是（ )。A.在面谈结束时，归纳并确认谈话内容B.避免同时对多件事情进行发问C.多提一些开放性的问题D.以同情的态度提出建议
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为了避免走入绩效面谈中“理解不足”的误区，需要管理者采用的行动是（ ）。A.在面谈结束时，归纳并确认谈话内容B.避免同时对多件事情进行发问C.多提一些开放性的问题D.以同情的态度提出建议
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绩效反馈面谈中评价者可能进入的误区有（　　）。A.不适当发问B.理解不足C.把重点放在解决问题上D.自我中心和感情化的态度E.以对方为中心及同情的态度
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在绩效考核中，可能会出现的问题有( )。A.工作绩效评价标准不清B.评价者的晕轮效应C.趋中倾向D.近因效应E.盲点效应
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