案例九:一般资料:求助者,女性,47岁,已婚,本科文化,公务员,处级干部。案例介绍:一年前求助者的父亲曾做过心脏手术,术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服,担心自己也患上心脏病,为此很紧张。经常对丈夫说:“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉,有时半夜会突然醒来,时常感觉不到饿,感觉吃什么都不香。曾多次到医院进行检查,服用“更年期”药物,但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡的,担心儿子的学业,生怕丈夫的公司挣不到钱,还为日益上涨的房价发愁,一天到晚提心吊胆的,总担心会发生什么可怕的事情。受这种情绪困扰,感觉注意力不集中、记忆力下降,没干什么体力活,但总是身心疲惫。求助者近来经常请病假,能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者认为这样下去会越来越糟,心里十分痛苦,主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者较为外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是( )。单选A. 从小到大B. 从任意级开始C. 从大到小D. 没有一定顺序

案例九:
一般资料:求助者,女性,47岁,已婚,本科文化,公务员,处级干部。
案例介绍:一年前求助者的父亲曾做过心脏手术,术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服,担心自己也患上心脏病,为此很紧张。经常对丈夫说:“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉,有时半夜会突然醒来,时常感觉不到饿,感觉吃什么都不香。曾多次到医院进行检查,服用“更年期”药物,但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡的,担心儿子的学业,生怕丈夫的公司挣不到钱,还为日益上涨的房价发愁,一天到晚提心吊胆的,总担心会发生什么可怕的事情。受这种情绪困扰,感觉注意力不集中、记忆力下降,没干什么体力活,但总是身心疲惫。求助者近来经常请病假,能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住自己的情绪。求助者认为这样下去会越来越糟,心里十分痛苦,主动前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者较为外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。

实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是( )。单选

A. 从小到大
B. 从任意级开始
C. 从大到小
D. 没有一定顺序

参考解析

解析:知识点: 心理咨询技能 /系统脱敏疗法
系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于25分,开始焦虑分数不得超过50分。焦虑和恐惧情境有多种,应每种情景单独处理,分别建立焦虑等级表,然后分别实施脱敏。

相关考题:

根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

根据教材案例九的内容,请分析影响目标利润规划的因素有哪些?这些因素是如何影响目标利润的?

安徽宿州眼科医院的案例中,最后没有责任的是() A、安徽宿州眼科医院B、上海九院C、参与会诊的教授D、以上都不是

案例设计型论文在正文包括:()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾

案例九:下面是某求助者16PF的测验结果:根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。A、信赖随和、易与人相处 B、严肃、冷静、寡言 C、忧虑抑郁、多烦恼自扰 D、好强、固执、独立

案例九:下面是某求助者16PF的测验结果:儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。多选A. 行为情况B. 社交倩况C. 活动情况D. 学习情况

案例九:下面是某求助者16PF的测验结果:儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。A、行为情况 B、社交倩况 C、活动情况 D、学习情况

案例九:下面是某求助者的MM PI测验结果:{图}该求助者SDS标准分65,表明其( )。单选A. 出现轻度抑郁B. 出现中度抑郁 C. 出现重度抑郁D. 未出现抑郁症状

案例九:下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:该求助者智力等级属于超常的是()。单选A. VIQB. PIQ C. FIQD. EIQ

案例九:下面是某求助者的MMPI测验结果:应对方式问卷的分量表,包括()。多选A. 求助B. 自责 C. 退避D. 理想

案例九:下面是某求助者的MMPI的测验结果:从测验结果来看,该求助者可能存在()。多选A. 转换性癔症B. 性格偏离,人格异常 C. 不恰当的情感反应D. 思维飘忽,活动过多

案例九:下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果:根据测验结果,该求助者的 VIQ 的智力等级为( )。单选A. 低于平常B. 平常 C. 高于平常D. 超常

案例九:下面是某求助者的MMPI测验结果:社会病态量表的K校正分应当是()。单选A. 34B. 35 C. 30D. 29

案例九:下面是某求助者的MMPI的测验结果:该求助者疑病量表的K校正分应当是()。单选A. 18B. 20 C. 21D. 26

案例九:下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:在WAIS-RC中,分测验的量表分是()。单选A. T分数B. 标准九分 C. 标准十分D. 标准二十分

培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()A、意外式案例B、主题式案例C、综合式案例D、随意式案例

()中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。

叙述“善守者,藏于九地之下,善攻者,动于九天之上”韬略成功的案例。

实施案例教学的首要环节是()。A、发现问题B、选编案例C、评价案例D、引入案例

案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

下列哪种问题是()违反食品法案例?A、储藏库被过度风干的鸭胸肉B、单袋净含量不足的川香鸡柳C、操作工安全事故D、被微生物污染的冰鲜九块鸡产品

案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例

《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。

进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例

体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

问答题叙述“善守者,藏于九地之下,善攻者,动于九天之上”韬略成功的案例。

多选题案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例