我国小学德育的基本原则有（ ）。A．导向性原则B．疏导原则C．尊重学生与严格要求相结合原则D．教育的一致性与连贯性原则E．因材施教原则
我国中学德育的主要原则有（ ）A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则
马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.因材施教原则
“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是( )。A.因材施教原则B.教育的一致性原则C.疏导原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（ ）。A.疏导原则B.导向性原则C.因材施教原则D.尊重学生与严格要求相结合原则
“平行教育原则”体现的德育原则是（ ）A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则B.集体教育和个别教育相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.正面引导与纪律约束相结合原则
马卡连柯提出“要尽量多地要求—个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()。A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.尊重学生与严格要求相结合原则
孔子日：“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话体现了哪条德育原则（ ）A.疏导原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材施教原则
我国中学德育的基本原则有导向性原则、{ }、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连惯性原则、因材施教原则。
德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（ ）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
我国中学德育的基本原则中有一条是：“尊重学生与严格要求学生相结合”的原则。贯彻这一原则的三项基本要求是什么？
“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）。A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则
“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则
（）是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。A、导向性原则B、循循善诱原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则
根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。A、集体教育和个别教育相结合原则B、因材施教原则C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D、正面教育与纪律约束相结合的原则
德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则
我国小学德育的基本原则有（）。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则
我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。
判断题我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。A对B错
多选题我国小学德育的基本原则有（）。A导向性原则B疏导原则C尊重学生与严格要求相结合原则D教育的一致性与连贯性原则E因材施教原则
单选题根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。A集体教育和个别教育相结合原则B因材施教原则C尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D正面教育与纪律约束相结合的原则
多选题我国中学德育的主要原则有（）。A疏导原则B尊重与严格要求相结合原则C教育的一致性与连贯性原则D因材施教原则
单选题德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（ ）。A疏导原则B导向性原则C因材施教原则D尊重学生与严格要求相结合原则
填空题我国中学德育的基本原则有导向性原则、____、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、____。
单选题“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（）A导向性原则B尊重学生与严格要求学生相结合的原则C教育的一致性与连贯性原则D因材施教原则
问答题我国中学德育的基本原则中有一条是：“尊重学生与严格要求学生相结合”的原则。贯彻这一原则的三项基本要求是什么？