课程评价模式有（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
课程评价模式有（）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.CSE评价模式
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.CSE评价模式
参考解析
解析：常用的课程评价模式有：目标评价模式，即以目标为中心而展开的，针对20世纪初步形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式；目的游离评价模式是主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的一种模式；CIPP评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤。故正确答案为ABC。
相关考题：
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。A、目标评价模式B、背景、输入、过程、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式
单选题在课程评价中认为“评价不应局限在评定目标达到的程度，而应该是为课程决策提供有用信息，应该为课程的改革服务”的课程评价模式是( )。A目标评价模式B目的游离评价模式C背景、输入、过程、成果( CIIP)评价模式D外观评价模式
判断题课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。A对B错