课程评价的主要模式有目标评价模式、____________和背景、输入、过程、成果评价模式。

课程评价的主要模式有目标评价模式、____________和背景、输入、过程、成果评价模式。


相关考题:

课程评价中的CIPP模式是指( )A 背景、输入、过程、结果评价模式B 泰勒模式C 目标评价模式D 目的游离评价模式

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式

CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和( )。A.内容评价B.目标评价C.模式评价D.成果评价

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,这种课程评价模式称为 【 】A.目标评价模式B.背景、输入、过程、成果评价模式C.目的游离评价模式D.发展性评价模式

由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四种评价组合而成的评价模式是( )A.回应模式B.泰勒模式C.CIPP模式D.目标游离模式

课程评价的CIPP 模式包括的步骤有( )。A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价

课程评价的主要模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式D.虚拟评价模式

课程评价的主要模式有()。A.目标评价模式B.成果评价模式C.目标游离评价模式D.CIPP评价模式E.CSE评价模式

CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和(  )。A、内容评价B、目标评价C、模式评价D、成果评价