由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程
()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程
学校课程实施的评价方法有()A.专家会诊模式B.虚拟评价模式C.水平检测模式D.真实感受模式
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动
小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A、校本课程B、分科课程C、融合课程
学校课程评价的第四个阶段是（）A、评价的设计B、评价的分析C、评价的实施和管理D、评价结果的交流
由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与（ ）三个部分。A、效果评价B、方法评价C、手段评价D、结构评价
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程
在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
音乐课程评价的内容有（）。A、学生B、教师C、课程管理与课程发展D、学校
课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。A、实验能力评价B、教学方法评价C、教学手段评价D、学业评价
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
多选题学校课程实施的评价方法有（）A专家会诊模式B水平检测模式C虚拟评价模式D真实感受模式
单选题课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与（ ）三个部分。A效果评价B方法评价C手段评价D结构评价
判断题校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。A对B错
填空题课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A校本课程B分科课程C融合课程
单选题课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。A实验能力评价B教学方法评价C教学手段评价D学业评价
单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程
单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A正式课程B综合课程C校本课程D地方课程
多选题课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。A计划B编制C实施D评价