有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律

有效地观察直观对象,可运用的感知规律有( )。
A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律


参考解析

解析:同一律是一条逻辑规律,而非感知规律。

相关考题:

如何运用感知规律提高直观教学效果?

结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。A.强度律B.活动律C.层次律D.差异律E.组合律

简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

能够突出直观对象特点的感知规律包括强度律、差异律、活动律和__________。

简述如何运用感知规律促进直观教学

有效地观察直观对象,可运用的感知规律有().A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律E.同一律

在教学中如何运用感知规律,促进直观教学?

在教学中如何运用感知规律,突出直观对象的特点。

运用( )、差异律、( )、组合律等感知规律,可以突出直观对象的特点,实现有效的观察。

遵循感知规律,促进直观教学

为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,这些感知规律包括()A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律

根据感知规律怎样提高直观的效果?

简述直观教学必须运用的感知规律。

为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律

直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有()A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律E、同一律

要想有效地观察直观对象,必须运用哪些感知规律?

简述知识直观的感知规律。

为了有效地观察直观对象.必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律

运用感知规律进行直观教学的方式有哪些?

问答题如何运用感知觉规律促进直观教学?

多选题为了有效地观察直观对象.必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )A强度律B差异律C活动律D组合律

多选题为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,这些感知规律包括()A强度律B活动律C层次律D差异律

问答题要想有效地观察直观对象,必须运用哪些感知规律?

多选题为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。A强度律B活动律C层次律D差异律E组合律

问答题简述直观教学必须运用的感知规律。

多选题直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有()A强度律B差异律C活动律D组合律E同一律

问答题结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。