普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此,评价标准要体现( )的特点。A.多主体、开放性B.多主体、延伸性C.开放性、创新性D.开放性、鼓励性
普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此,评价标准要体现( )的特点。
A.多主体、开放性
B.多主体、延伸性
C.开放性、创新性
D.开放性、鼓励性
B.多主体、延伸性
C.开放性、创新性
D.开放性、鼓励性
参考解析
解析:普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此,评价标准要体现多主体、开放性的特点。
相关考题:
下列有关教学评价的论述中最准确的是() A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立C、美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长D、现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教
在美术课程的评价中,教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展,突出评价的整体性和综合性,这体现了美术课程评价建议的那一项( )。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念,促进学生发展”的课程基本理念,以下对此理解正确的是( )。A.更新评价观念就是要彻底放弃纸笔考试B.促进学生发展就是扎实地提高学生考试分数C.关注个体差异则要对不同的学生用不同的试卷考试D.评价要体现内在激励和诊断功能,关注过程性评价
单选题下列有关教学评价的论述中最准确的是()A美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立C美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长D现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教
单选题在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展。因此,评价标准要体现多维性和()。A多级性B广泛性C准确性D可控性