为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是( )。A.专业性、审美性的特点B.权威性、创造性的特点C.多主体、开放性的特点D.人文性、技能性的特点
为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是( )。
A.专业性、审美性的特点
B.权威性、创造性的特点
C.多主体、开放性的特点
D.人文性、技能性的特点
B.权威性、创造性的特点
C.多主体、开放性的特点
D.人文性、技能性的特点
参考解析
解析:《普通高中美术课程标准(实验)》第一部分前言第二节课程的基本理念的第五点明确提出:普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此。评价标准要体现多主体、开放性的特点。
相关考题:
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是( )。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习,目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置的五个内容系列,学生可以自主选择
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置了五个内容系列,学生可以自主选择
《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念,促进学生发展”的课程基本理念,以下对此理解正确的是( )。A.更新评价观念就是要彻底放弃纸笔考试B.促进学生发展就是扎实地提高学生考试分数C.关注个体差异则要对不同的学生用不同的试卷考试D.评价要体现内在激励和诊断功能,关注过程性评价
填空题美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。