如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。A.探究学习B.合作学习C.体验学习D.自主学习

如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。

A.探究学习
B.合作学习
C.体验学习
D.自主学习

参考解析

解析:本题考查了学习方法。题干中吴老师请学生上台运用毛笔切实地感受到毛笔的运笔方法,使学生在体验过程中通过实践、练习毛笔怎样运笔,最终掌握毛笔的运笔方法,促进学生对毛笔运笔方法的学习。带动学生各个感官,培养学生乐于探索的精神。C项正确。

A项:探究学习是在学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。故与题意不符,排除。

B项:合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。故与题意不符,排除。

D项:自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。故与题意不符,排除。

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