王老师在《木刻版画》一课的印制教学环节中，演示了调墨、滚墨印制等方法。这种教学方法属于（ ）。A.讨论法B.游戏法C.示范法D.讲述法
王老师在《木刻版画》一课的印制教学环节中，演示了调墨、滚墨印制等方法。这种教学方法属于（ ）。
A.讨论法
B.游戏法
C.示范法
D.讲述法
B.游戏法
C.示范法
D.讲述法
参考解析
解析：知识点:教学方法。演示是指教师通过展示实物，直观教具，进行示范性试验或采取现代化试听手段，指导学生获得知识或者巩固知识的手段。演示的特点加强教学的直观性，不仅帮助学生感知理解，也是学生获取知识的重要来源。王教师在版画印制教学环节中以直观的形式演示调墨等方法。C 项正确。
A项：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪从而获取知识的方法。与题意不符，故排除。
B项：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。与题意不符，故排除。
D项：讲授法是教师通过简明生动的口头语言向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。从教师的角度看，它是一种传授的方法，从学生的角度讲，它是一种接受性的学习。与题干不符，排除。
A项：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪从而获取知识的方法。与题意不符，故排除。
B项：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。与题意不符，故排除。
D项：讲授法是教师通过简明生动的口头语言向学生系统地传授知识，发展学生智力的方法。从教师的角度看，它是一种传授的方法，从学生的角度讲，它是一种接受性的学习。与题干不符，排除。
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