艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。() 此题为判断题(对，错)。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。A.单一的B.特殊的C.综合的D.一般的
根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（）A.面向有深造意愿的学生B.面向喜欢美术的学生C.面向有美术专长的学生D.面向全体学生
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（ ）。A．知识与技能B．过程与方法C．情感、态度与价值观D．审美与创造
按照《普通高中美术课程标准（实验）》美术教科书设计和编写的依据是（ ）。A.美术课程基本理念B.美术课程教学建议C.美术课程评价建议D.美术课程总目标
王老师出于教学需要，调查了当地美术文化资源后，对有代表性的内容进行选择，这属于（ ）。A.地方美术资源普查B.地方美术课程资源应用C.地方美术课程资源培育D.地方美术课程资源筛选
美术课程要素的来源以及实施条件是（ ）。A.美术课程标准B.美术课程资源C.美术教科书D.美术教材
《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（ ）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A．学习活动方式B．课程性质C．课程的价值取向D．教师的教学方法
在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程是属于（ ）内容系列。A．美术鉴赏B．绘画·雕塑C．书法·篆刻D．造型·表现
（）是美术教材的主体。A、美术课程B、教学内容C、美术教科书D、美术课程标准
美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性
《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A、学习活动方式B、课程性质C、课程的价值取向D、教师的教学方法
单选题对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。A美术课程凸显视觉性B美术课程具有理论性C美术课程追求人文性D美术课程强调愉悦性
单选题（）是美术教材的主体。A美术课程B教学内容C美术教科书D美术课程标准
单选题《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。A学习活动方式B课程性质C课程的价值取向D教师的教学方法
填空题美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
判断题美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。A对B错
单选题《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A美术课B美术教材C美术课件D美术教师