《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个

《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

参考解析

解析：

相关考题：

“学习对比与和谐、,,”此目标源自《义务教育美术课程标准》（ ）的课程内容。A.第二学段设计,应用B.第三学段造型,表现C.第二学段造型,表现D.第三学段设计,应用
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义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（ ）。A.4B.3C.6D.5
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，初中一年级美术学习所属的学段是（ ）。A.第二学段B.B第三学段C.第四学段D.第五学段
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根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段（ ）。A.3B.4C.8D.2
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美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段（ ）。A.美术门类划分B.美术学科知识体系C.学生的身心发展水平D.课程教学内容
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义务教育阶段美术学科共分（　　）学段。A．3个B．4个C．5个D．不分
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《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为（　　）。A．三个学习领域B．五个学习系列C．四个学段D．九个模块
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美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段的依据是（ ）。A.美术的学科门类特征B.美术技法的难易程度C.学生的身心发展水平D.学生的艺术表现水平
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。A.美术学科知识体系B.达成美术文化的目标C.学生的身心发展水平D.学生美术学习动机
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依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》， 初中一年级美术学习所属的学段是（ ）。A． 第二学段 B． 第三学段C． 第四学段 D． 第五学段
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结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举美术学习档案袋可以包括的内容。
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《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个
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义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（　　）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.美术鉴赏D.书法?篆刻
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根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
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根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段。
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义务教育阶段的美术学习的第四个学段是（）年级。
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义务教育阶段的美术学习共分为（）学段。
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
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义务教育阶段美术学科共分几个学段？（）A、3个B、4个C、5个D、不分
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美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段
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填空题根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段。
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单选题义务教育阶段“欣赏•评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（ ）”内容系列。A现代媒体艺术B绘画•雕塑C美术鉴赏D书法•篆刻
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单选题义务教育阶段美术学科共分几个学段？（）A3个B4个C5个D不分
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单选题美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段
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填空题义务教育阶段的美术学习共分为（）学段。
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填空题根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
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填空题义务教育阶段的美术学习的第四个学段是（）年级。
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